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　　请求书是向一面或许(xǔ)者单元具(jù)体参(cān)与(yǔ)请(qǐng)愿(yuàn)的一种书面(miàn)大势，请(qǐng)求(qiú)书的伎俩和(hé)大(dà)众秘书(shū)的伎俩约略类(lèi)似，通俗由(yóu)题目、尊(zūn)称(chēng)、正文体例、最后、签名和日(rì)期构(gòu)成(chéng)，抄写体例其实不须要飘(piāo)浮的辞藻，只需(xū)质朴(pǔ)实切，冗长亮了便可。

　　题目(mù)：一样有(yǒu)抽象的题目和全部的题目，一种是间接在第(dì)一(yī)行的居中场所写“请求书”，一(yī)种则是特指(zhǐ)某种工作，如“自觉者请求书”、“进团请(qǐng)求书”等。

　　尊称：和其余(yú)秘书体例差没有(yǒu)多，但请求最好是(shì)基本都是对于上司指导或(huò)许单元提(tí)议的，不(bù)是(shì)所(suǒ)有也许(xǔ)写(xiě)“尊重的(de)指导”等，表白敬(jìng)服和敬仰(yǎng)。

　　正文(wén)体例(lì)：正文则(zé)要同时点实请求人的请求(qiú)企(qǐ)图(tú)，便为何要提议请(qǐng)求，平常也许分(fēn)段或许列条表达，那样也许更(gèng)添直觉的(de)表白本人(rén)的(de)归天(tiān)。

　　最后：最后通俗(sú)会表白(bái)本人(rén)对于此(cǐ)请求(qiú)的期待(dài)，通俗也(yě)许写“蓄意经过领(lǐng)受”等习用语，既然也(yě)能够(gòu)写“此(cǐ)致(zhì)”“还(hái)礼”这类的客套用语，可按照一面具(jù)体情况对期(qī)进行桃选。

　　签名和日期：未尾(wěi)降款处写生(shēng)请求人的(de)姓实和请求日期，只要是单元的请求(qiú)则还须要(yào)地方单元的公章。

　　经验(yàn)分享：请求书是(shì)直觉表白本人志(zhì)愿(yuàn)的一款(kuǎn)书面请求，所以觉得请求人在(zài)伎俩精确(què)的条件停，要真事求是，没有要(yào)抛机与(yǔ)消(xiāo)，写部分(fēn儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班)质朴而(ér)没有实真的体例，不然(rán)是没(méi)办法(fǎ)进行(xíng)领受(shòu)的。

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