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妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什么(me)

　　在(zài)现代(dài)文阅(yuè)读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结(jié)的答题要点结(jié)构上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总结的答(dá)题(tí)要(yào)点

　　结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn).2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而富(fù)有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境(jìng)和本(běn)书要表达的感情相渗透(tòu)，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文(wén)章和(hé)人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人(rén)物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思(sī)考(kǎo)。

二(èr)、议论文开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引(yǐn)用(yòng)名(míng)人(rén)趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出(chū)中心论(lùn)点或引出中心论题(tí)。

　　也起到吸引读者往下(xià)读(dú)的作用(yòng),增强了(le)论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调(diào)中(zhōng)心论点,激(jī)励号召人(rén)人们(men)。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观(guān)事物是千(qiān)变万(wàn)化的,反映千变万(wàn)化的(de)客观事物的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙文、说(shuō)明(míng)文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又(yòu)可以大致(zhì)地分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状物的(de)种种类别,因此,文(wén)章不能(néng)用同一形式结(jié)尾(wěi)。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们认为(wèi),要顺应文章内容散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾(wěi)。

　　有些同(tóng)学在阅读(dú)别(bié)人文章(zhāng)时(shí),觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一(yī)学(xué),这种愿望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文(wén)章用(yòng)哪种方式结尾(wěi),要根据文章内容的发展来(lái)确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要(yào)再(zài)去说什么多余的话;有(yǒu)的是文章(zhāng)快写完了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在结尾(wěi)的时候(hòu)有必(b妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释ì)要对全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收(shōu)束全篇(piān);有的人在(zài)文章(zhāng)结尾时恰到(dào)好(hǎo)处地通过某(mǒu)种途径把文章的中(zhōng)心(xīn)点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻味(wèi)的话,既能做到水到渠成,又给我们留下(xià)想像的余(yú)地(dì);有的人(rén)写文(wén)章时充分表达(dá)了自(zì)己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程中被自(zì)己表达的感情(qíng)所(suǒ)感染(rǎn),情(qíng)不自(zì)禁地在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回(huí)应前文,和文章(zhāng)的标题或者(zhě)文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使(shǐ)人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结尾话虽说完(wán)意却(què)未完,使你还得(dé)好好去想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管(guǎn)怎(zěn)样(yàng),都应(yīng)做到顺应文章内容的(de)发(fā)展,不能抛(pāo)开(kāi)前(qián)面的内(nèi)容为结(jié)尾而(ér)标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在(zài)马(mǎ)的(de)屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我(wǒ)们(men)来(lái)看看小学语文教材(cái)《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么(me)办?渔夫(fū)皱起眉,他的脸(liǎn)变得严(yán)肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把(bǎ)他(tā)们抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选(xuǎn)自俄国(guó)著(zhù)名作家列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一位渔(yú)夫和他(tā)的(de)妻子(zi)桑娜同情、关心一位叫(jiào)西蒙(méng)的(de)邻居,在她死后收(shōu)养她的(de)两(liǎng)个(gè)孩子(zi)的事(shì),反映(yìng)了沙俄时代(dài)渔(yú)民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的心(xīn)灵和高(gāo)尚的道(dào)德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上(shàng)没(méi)有多用(yòng)笔墨,实际(jì)上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的(de)孩(hái)子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样做(zuò),但是她(tā)觉(jué)得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么把他(tā)们抱(bào)过来啊(a)?……他(tā)会揍我的(de)!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什(shén)么不在(zài)桑娜身上多花(huā)笔墨(mò),因为(wèi),已经没有必要;文章的(de)中心意思(sī)已经得到(dào)了充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　一(yī)篇文章应该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是在这个整体之中的,之(zhī)所(suǒ)以要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上要收(shōu)束(shù)全篇,对全(quán)篇要有定局(jú)、总括、回(huí)应、深化的作(zuò)用。

　　一(yī)般写人的文(wén)章(zhāng),结尾要落(luò)实到人的思想品质和(hé)性(xìng)格特(tè)征(zhēng)上来;一般写事的文章,结(jié)尾要落实(shí)到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应该有一种整(zhěng)体感,应(yīng)该(gāi)使(shǐ)人感到(dào),文(wén)章的结(jié)尾和文章的(de)标题、文章的开头以及(jí)文(wén)章的中(zhōng)间部(bù)分,是密切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的(de)中(zhōng)心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的(de)结尾(wěi)使人(rén)读过之(zhī)后(hòu)感到是(shì)多余的,或者感到它与前面的(de)部分不(bù)和(hé)谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文章(zhāng)的(de)完整(zhěng)性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教材《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》的结尾值得我(wǒ)们(men)学(xué)习(xí):

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的(de)南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土(tǔ)地改革使中国农(nóng)村(cūn)发生了翻天覆地(dì)的变(biàn)化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的(de)田寡妇年(nián)年都种(zhǒng)南瓜,年年都要去(qù)看(kàn)瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷(tōu)瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜(guā),因(yīn)此田寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可(kě)田寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天(tiān)天去看瓜,孩(hái)子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有(yǒu)去看瓜(guā),园(yuán)中也无事,三五天,上十(shí)天不去,也无事(shì),她(tā)就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生(shēng)家拉(lā)了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的(de)南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构(gòu)成了一篇结构紧(jǐn)凑(còu)、内容(róng)完整(zhěng)、和(hé)谐统一的(de)艺(yì)术整(zhěng)体,使作(zuò)者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容和结构的(de)完整(zhěng)都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充(chōng)实有力

　　阿(ā)托尔(ěr)斯泰说过(guò),好的结尾(wěi)“就是当读者把作(zuò)品读完(wán)之后,有使他翻(fān)开第(dì)一页(yè)来重新去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家也(yě)要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇(piān)幅不宜过长,语言应(yīng)该(gāi)精(jīng)炼(liàn),内容(róng)要(yào)紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了(le)两层(céng)意思:一层(céng)是(shì)决口合龙(lóng)了(le),另一层是人们(men)欢(huān)呼(hū),显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家(jiā)同心协(xié)力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜(yè)战,终于在黎明(míng)使决口合龙(lóng),兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时(shí)又紧扣中心。