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俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么

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三字(zì)经中苟不教(jiào)性乃迁是什么(me)意思,苟不教性乃迁的(de)下一句

  这句(jù)话的意思为:如果从小不(bù)好好教育,善(shàn)良的本性就会(huì)变坏。

  出(chū)自《三字经》,《三(sān)字经》是我(wǒ)国的传统启蒙教材,今天小编就来(lái)和大家(jiā)聊一聊《三字经(jīng)》。

《三字经》简介(jiè)

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材。

  在中国古代经典(diǎn)当中,《三(sān)字(zì)经》是最(zuì)浅显易懂(dǒng)的(de)读本(běn)之一。

  《三字经(jīng)》取材典范,包括中国传统文化的文学(xué)、历史、哲学、天文地理、人伦义(yì)理、忠孝(xiào)节义等等,而核心思想又(yòu)包(bāo)括了“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背(bèi)诵《三(sān)字经》的(de)同时(shí),就(jiù)了(le)解(jiě)了常识、传统(tǒng)国学及历史故事,以及故事内(nèi)涵中的做(zuò)人做事道理。

  《三(sān)字经》是我国不(bù)可多得(dé)的宝贵遗产,有不同版本(běn),全文字数(shù)从1120字至1722字(zì)不等(děng)。

  《三字(zì)经》与《百家(jiā)姓》、《千字文》都是我(wǒ)国优秀的(de)蒙(méng)学读(dú)物(wù),并称为(wèi)"三、百、千"。

《三(sān)字经(jīng)》节(jié)选

  人(rén)之(zhī)初,性本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻处。

  子(zi)不学,断(duàn)机杼。

  窦燕山,有义(yì)方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不(bù)教(jiào),父之过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人(rén)子,方少时。

  亲(qīn)师友,习礼仪(yí)。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所(suǒ)当(dāng)执(zhí)。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么悠(yōu)悠五千年灿烂(làn)的经典传统文化之一(yī),它是(shì)中(zhōng)华(huá)儿女(nǚ)智慧的结(jié)晶,它承载着一个民(mín)族的历史(shǐ俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么)与(yǔ)精(jīng)神(shén),体(tǐ)现了独特的教育思想(xiǎng)和文(wén)化魅力。

  这是中国几(jǐ)千(qiān)年来形(xíng)成的独(dú)特的民(mín)族文化(huà),在(zài)世界(jiè)上也(yě)是(shì)举(jǔ)足轻重,并受到全(quán)世(shì)界的(de)广泛关注(zhù)。

  2、《三字(zì)经》读起来(lái)朗朗上(shàng)口(kǒu),简明扼要,是以中国历史为素材,植(zhí)根于(yú)传统文化,强(qiáng)调教育以“德”为先(xiān),学贵在恒和环境对学习的影响(xiǎng),讲述教育(yù)与学习(xí)重(zhòng)要性的教育论著。

  同时也是我国代古一部传统的(de)儿童启蒙识字教育课(kè)本。

  3、在现(xiàn)在这个复杂多变的社(shè)会环境下,德(dé)育教(jiào)育也成为现行教育改革所面临(lín)的一个重要课题(tí)。

  现在很多学校也把传承(chéng)中(zhōng)华民族经典传统文(wén)化作为新时期德育教(jiào)育发展的重要途径。

  传统文化(huà)的核心就是“德(dé)育”,《三(sān)字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见在传统的(de)教育中,是把德育(yù)放(fàng)在首位的,一个(gè)人首先得要有(yǒu)“孝悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民(mín)族悠久的(de)传统(tǒng)文化是(shì)中(zhōng)华先(xiān)贤们几千年来智慧的结(jié)晶,它(tā)使我中华(huá)民族历经几千年生生不息(xī),屹立不倒。

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