春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美(měi)妙(mià天津面积多少平方公里o)、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排比句，春(chūn)天的(de)气(qì)息(xī)的(de)排比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春天(tiān)的句子等问题(tí)，农(nóng)商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个(gè)或(huò)以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在(zài)一起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或以上的并列(liè)句子也可以(yǐ)称(chēng)为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能(néng)使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可(kě)以让(ràng)春(chūn)天(tiān)的(de)描写更加(jiā)生动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地写(xiě)出春(chūn)天的特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天(tiā天津面积多少平方公里n)的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声(shēng)音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用(yòng)于各种文章或(huò)应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法有：比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以(yǐ)人的言行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效(xiào)果，对(duì)事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度(dù)均类似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一(yī)对(duì)短语或句子，表达(dá)两个(gè)相对或(huò)相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出(chū)某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别人的注意(yì)，故意(yì)先提(tí)出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形式(shì)反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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