学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢(ne)，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文(wén)是初中生学(xué)习英(yīng)语一定要注意自(zì)己的学习(xí)方法(fǎ)，下面为大家总结了初中生学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法，仅供大家参考(kǎo)的(de)。

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　　在(zài)清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天(tiān)就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章连(lián)续朗(lǎng)诵至(zhì)少十(shí)遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要(yào)非常投入，就假装自己是美国或英国的(de)电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗诵的(de)好，这个可以(yǐ)快速(sù)培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习八(bā)大(dà)时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一(yī)般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被(bèi)动语态，难(nán)点在(zài)于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察(chá)一般现在时(shí)、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的被(bèi)动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前(qián)学(xué)过(guò)的知(zhī)识，强化学习效果。

　　每(měi)天(tiān)上完英语课之后，对于老师布置(zhì)的作业(yè)，先不要急着去做，而是要(yào)先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍(biàn)，然后再去(qù)做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率(lǜ)增高(gāo)，同(tóng)时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌(zhǎng)握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体裁文章的(de)大量阅读(dú)。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语(yǔ)言学家(jiā)和(hé)心理学家的研究证明：加深理解可以(yǐ)加(jiā)快读速;反(fǎn)过来，读速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促(cù)进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最(zuì)关键的就(jiù)是单词了，毕(bì)竟英语词句是(shì)有(yǒu)多(duō)个单词组成的，所以要学(xué)会如何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等(děng)方式来增(zēng)加新(xīn)词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较大(dà)的单词记得(dé)记录一(yī)下，并不(bù)断的去(qù)使用(yòng)新(xīn)单词(cí)，这样(yàng)总归比你不断(duàn)的通过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些难(nán)题有些人则选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养(yǎng)成解决问题的(de)思(sī)维方式，要想培养自己解决问(wèn)题(tí)的能力最好的(de)方法就(jiù)是不断(duàn)的给自(zì)己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英语学习的(de)最(zuì)终目的就(jiù)是交流(liú)，因而(ér)要想(xiǎng)从根本(běn)上学好英(yīng)语(yǔ)，交流(liú)就(jiù)是必不可少的(de)，所以学要(yào)学(xué)会(huì)如何将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流分享出去，与别人(rén)多多互动交流，一方(fāng)面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式有好处，一方面也可以突破自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成(chéng)肌肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语(yǔ)学(xué)习环境(jìng)

　　需要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环(huán)境中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到(dào)国外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的(de)时候，他(tā)的英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习(xí)自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓(diào)鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自(zì)信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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