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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余(yú)的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再(zài)说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气(qì)强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思：表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字平添和凭添哪个正确，平添平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思的添是什么意思之间(jiān)的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右(yòu)处(chù)。

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