怎样给青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)心(xīn)理疏导的话，怎样对(duì)青春(chūn)期女孩进行心理教育(yù)是青春(chūn)的(de)女孩子心理格外敏感，该怎么给(gěi)她们进行心(xīn)理疏导呢(ne)？青春期女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理疏导表彰鼓舞法每(měi)个人都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎(zěn)样给青(qīng)春期女孩心理疏导的(de)话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心理教(jiào)育(yù)

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子(zi)时要适时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课(kè)余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生(shēng)把精力(lì)用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛(máo)球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然(rán)环(huán)境对孩(hái)子起着耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期(qī)是一个反抗(kàng)时期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的心情，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动(dòng)时期，主动学习(xí)一些关于性方(fāng)面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一(yī)个(gè)发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变(biàn)，注(zhù)意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们(men)每(měi)个有都有青春期，在青春(chūn)期的(de)时候(hòu)我(wǒ)们会想很(hěn)多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视(shì)点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美(měi)术小组等(děng)，尽(jǐn)可(kě)能(néng)多(duō)地和同性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明(míng)、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的(de)心(xīn)情，不要对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导青(qīng)春期孩子们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发(fā)生改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样才能更好的(de)度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐名利(lì)，不择(zé)手(shǒu)段，对思想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小的(de)影响。

　　作为(wèi)父(fù)母，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵(dǐ)制(zhì)一些不良思想的(de)侵袭，作(zuò)孩子的(de)榜样(yàng)。

　　当发现孩子的(de)言行与法(fǎ)律及社(shè)会道(dào)德相偏离时，应苦(kǔ)口婆(pó)心的指出(chū)其后果(guǒ)及危害(hài)性，将孩(hái)子引到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩(hái)子树立正确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第(dì)一个老师，学习型的家长一定能进行(xíng)教育(yù)出一个爱学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自(zì)己都不能(néng)管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌(pái)等，要想(xiǎng)处(chù)于多动(dòng)期(qī)的孩子(zi)静(jìng)下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界(jiè)，做(zuò)孩子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正确认识和接(jiē)纳自己的(de)生理变(biàn)化(huà)，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和(hé)神(shén)经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感情十(shí)分脆弱(ruò)，此时需要家长和老师(shī)配合，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子(zi)的心理变(biàn)化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春期(qī)的女(nǚ)孩，开始(shǐ)有(yǒu)了(le)成(chéng)人感(gǎn)，思(sī)维的独立性和批判(pàn)性(xìng)显著发展(zhǎn)起来(lái)，但(dàn)能力不强，仍带有片面(miàn)性(xìng)和表面(miàn)性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需(xū)求；人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁(fán)，渴(kě)望找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一(yī)致(zhì)的(de)朋(péng)友，但不善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助(zhù)，家长要经常与(yǔ)孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思、所好(hǎo)、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青(qīng)春期的(de)孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为(wèi)这个阶(jiē)段的(de)孩子(zi)会(huì)产生(shēng)逆(nì)反心(xīn)理(lǐ)。

　　父母不要源基一(yī)看到(dào)孩子们有(yǒu)独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会(huì)导致(zhì)孩子(zi)步(bù)入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们就越会(huì)坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还(hái)会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只(zhǐ)注重孩子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚(shèn)少。

　　要知(zhī)道，没有强健的体(tǐ)魄，没(méi)有健(jiàn)康(kāng)的心(xīn)态。

　　再(zài)大的理想与抱负也(yě)因心有余而力不足而难以达到(dào)。

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