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垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么(me)意思，垂听与聆(líng)听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思(sī)，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细(xì)地细听。

　　如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子(zi)向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊(zū本初是谁n)重(zhòng)的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二(èr)、使用(yòng)对象(xiàng)不同：1、“聆听”一(yī)般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关(guān)人的活动(dòng)，也(yě)可用于具体(tǐ)的(de)事物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感(gǎn)情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言语信息，进(jìn)而(ér)通过思维活动达到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级(jí)听取下(xià)级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动(dòng)，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾(qīng)听(tīng)有什么(me)区(qū)别？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔(zǎi)细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或者(zhě)是认真听(tīng)猛渗(shèn)别(bié)人的话。

　　聆听更像是上(shàng)级对下级的训话(huà)，而(ér)倾听是一(yī)种与人的(de)尊重。

扩展资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅(chán)岩中(zhōng)心(xīn)：不要(yào)总是(shì)谈论自己

　　克服(fú)自以为是：不要总想占主导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不能(néng)去(qù)深究那(nà)些不重要或不相关的细节(jié)而打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆忙(máng)下结论，不要急于评价对(duì)方的观点，不要(yào)急切地表达建议，不要因为与对方不同(tóng)的见解而产(chǎn)生激枝(zhī)袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把精本初是谁力放在思考怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度(dù)百科-倾听(tīng)

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