大学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学分的规范(fàn)是什么是(shì)学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量学生学习(xí)质(zhì)和量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管理(lǐ)准则的。

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大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什(shén)么(me)

　　学(xué)分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称三大教育(yù)形(xíng)式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于(yú)美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端(duān)试(shì)行学(xué)分制，现在(zài)学分制变革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习(xí)量(liàng)的(de)一(yī)种 计量(liàng)单位(wèi) ，按(àn)学期核算(suàn)，每门课程及实(shí)践环节的详细(xì)学(xué)分(fēn)数以专(zhuān)业 教育方案(àn) 的(de)规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的(de)广(guǎng)度(dù)，学生获得(dé)的学分越多(duō)，阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生优异(yì)程度(dù)的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量(liàng)学(xué)生(shēng)学习质(zhì)量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始(shǐ)于(yú)美国哈(hā)佛大(dà)学，与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三(sān)大(dà)教(jiào)育(yù)形式。

　　二、学分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性，又具有学(xué)分(fēn)制的某些长早樱处，比方，在对课(kè)程的选修(xiū)方吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖'color: #ff0000; line-height: 24px;'>吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖(fāng)面(miàn)，给予学生(shēng)在必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要(yào)获得的结业总学分作为(wèi)结业规(guī)范的一种教育管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依照培养目(mù)标和教(jiào)育方案(àn)中各门课程及教育环(huán)节的学时量，确认每门(mén)课程的学分(fēn)，设(shè)置(zhì)必修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规(guī)则各类课程的(de)份(fèn)额，以及准予学(xué)生结业的最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制(zhì)

　　　　绩点学分(fēn)制是在(zài)学分(fēn)制基础上发生的(de)一(yī)种能用以显现学(xué)生每(měi)门课程(chéng)的(de)学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核(hé)算(suàn)公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学分(fēn)制的基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水平凹凸的教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案中的学分，依据(jù)课程类别，求学(xué)成果(guǒ)差(chà)异等别离确认(rèn)不同(tóng)的(de)权重系数，方(fāng)案(àn)学分乘以权(quán)重系数，得出(chū)加权学分，以区(qū)别学(xué)生(shēng)学(xué)习成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子(zi)生、评优(yōu)、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附(fù)加(jiā)学(xué)分制是在(zài)要求(qiú)学生修满教育方(fāng)案规则(zé)的最低学格外(wài)，还(hái)应修满课外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种教育管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外(wài)附加学分可依(yī)据(jù)学生参与学(xué)科比赛与学术活(huó)动、思想品(pǐn)德与社会工作、文(wén)体(tǐ)活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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