小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的(de)字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边(biān)学习课文(wén)，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也(yě)发现(xiàn)学生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在学习(xí)时也(yě)比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于(yú)习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其(qí)实答(dá)案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易(yì)正确了。

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