朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东(dōng)北大学的(de)留学生活，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的(de)希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就(jiù)是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现，不过(guò)是(shì)作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然(rán)是半殖(zhí)民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满，从而(ér)也(yě)觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升(s不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思hēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学(xué)生会(huì)干事到我寓(yù)里来了(le)，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在(zài)我，这(zhè)一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国(guó)来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的(de)饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙台(tái)医学专门学校的解剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识(shí)了(le)这(zhè)位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受(shòu)北洋军阀(fá)及其御用文(wén)人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生，此文(wén)最(zuì)初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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