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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表

公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小的争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太原理工大学的党委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多年前已经是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他(tā)就(jiù)代(dài)表着(zhe)人(rén)气。

同(tóng)时,由于(yú)郑强老师为人直(zhí)爽,说(shuō)话一(yī)针(zhēn)见血,不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演讲,庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是(shì)看(kàn)中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地(dì)位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主义(yì),是他(tā)的面子重要还是领导时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

青岛大(dà)学(xué)的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受(shòu)邀而(ér)来的(de)官员,使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演(yǎn)讲席的(de)前排空出了(le)不(bù)少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是(shì)他(tā)的(de)面(miàn)子重要还是领导(dǎo)时间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑料(liào)正能量

郑(zhèng)强(qiáng)慧(huì)眼如炬,大(dà)概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导:“不要以为是你们(men)给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义(yì),来(lái)听演讲,就(jiù)是走(zǒu)个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支(zhī)持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来(lái)听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评这些(xiē)人,是知(zhī)识分子的风骨。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能(néng)量

反对者则认(rèn)为,领导过去(qù)就是出席开(kāi)幕式而已(yǐ),又不(bù)是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话(huà),郑强还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓(xìng)发声。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑(hēi)料正能(néng)量

公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词(cí),互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般(bān)行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜(liū)之大(dà)吉,那就(jiù)无法(fǎ)令人赞(zàn)同(tóng)了(le)。

毕竟领导(dǎo)还是要做好(hǎo)学(xué)生的(de)表率和带(dài)头作(zuò)用,如果领导一(yī)言不(bù)合都提前走,那年轻的学子(zi),相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁,哪还(hái)有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事,都(dōu)需(xū)要(yào)耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的(de)习(xí)惯,那做任(rèn)何事都可(kě)能是一时热(rè)度(dù),难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何事发(fā)生(shēng),若无(wú)其事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的现象说(shuō)出来,加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评的(de)对与(yǔ)错,这种敢(gǎn)于说(shuō)出自(zì)我想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学(xué),非有(yǒu)大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的(de)批评,是(shì)否有助于(yú)大学(xué)的进步,学生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来,高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人(rén)地说出(chū)心(xīn)中想法,对高校是件好事。对(duì)很多(duō)事情意见均一致(zhì)的高校,大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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