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垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区别是什么(me)意思，垂听与聆(líng)听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂听与(yǔ)聆听，倾(qīng)听的区别(bié)：一、侧重点(diǎn)不(bù)同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听(tīng)”的意思，强调的是(shì)用心(xīn)思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省。

　　2、“倾(qīng)听”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于(yú)教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的活动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性(xìng)的感(gǎn)情(qíng)色彩，就是凭借(jiè)听觉(jué)器官接(jiē)受(shòu)言语(yǔ)信息，进而(ér)通过思维活(huó)动达到认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听取下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩，一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也(yě)可用(yòng)于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

聆听(tīng)和倾听有什(shén)么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言．五(wǔ)百(bǎi)》:"聆听前世(shì)，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是上级对(duì)下级的(de)训话(huà)，而倾听是一种与人(rén)的尊重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服自以为(wèi)是：不(bù)要(yào)总(zǒng)想占主导地位(wèi)

　　尊重(zhòng)对方：不要打(dǎ)断对话(huà)，要让(ràng)对方把话(huà)说完。

　　不能(néng)去(qù)深究那些不(bù)重要(yào)或(huò)不相关的细(xì)节而打断话(huà)。

　　不要(yào)激动：不(bù)要匆忙(máng)下结论(lùn)，不(bù)要急于评价(jià)对(duì)方的观点，不要(yào)急切地表(biǎo)达建议，不要因为与对方不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把精力(lì)放在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考(kǎo)资(zī)料百度(dù)百(bǎi)科-倾中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省听

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