朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了(le)在日本东北大(dà)学的(de)留学生活，表达了(le)深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了(le)作者对清国留学(xué)生(shēng)在提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的(de)热(rè)心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学术(提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好shù)，就是希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的(de)表现了(le)作者对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng)，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依(yī)然是半(bàn)殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失(shī)望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先生对自己对中国人民的关心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会(huì)干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就送到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回(huí)到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人(rén)们(men)，他(tā)们(men)也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想(xiǎng)！但在那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相(xiāng)干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本(běn)留学，在(zài)东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县(xiàn)立医(yī)学校(xiào)（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位(wèi)日本(běn)学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他(tā)对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教，作者(zhě)作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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