1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能(néng)够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研(yán)究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为了防止人类的(de)科技发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻(huàn)电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录取，成了(le)当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的(de)智(zhì)商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的(de)父(fù)母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是(shì)成为了(le)美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是(shì)人(rén)们没有(yǒu)注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没(méi)有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了(le)一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善，还(hái)存在着(zhe)某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百(bǎi)万(wàn)年的自然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他(tā)被切(qiè)掉(diào)的(de)越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分(fēn)的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实(shí)的原因(yīn)，那(nà)就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养(yǎng)、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多(duō)的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及创造(zào)力(lì)确实存(cún)在(zài)着巨(jù)大(dà)的(de)差(chà)异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越(yuè)强大(dà)。反(fǎn)过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思熟(shú)，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的(de)连一(yī)半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成(chéng)新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数的念(niàn)头和(hé)联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进新(xīn)的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是(shì)遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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