大学的(de)学分是啥(shá)意思，大学学分的(de)规范是什么是学分(fēn)制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课(kè)为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生学习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则的。

　　关于大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大(dà)学学分(fēn)的规范是什么以及大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分是干什么的，大学学(xué)分(fēn)的规范是什么(me)，大学学分(fēn)是干(gàn)啥(shá)的，大学里(lǐ)学分是什么等问题，小编将为你(nǐ)收拾以下常识：

大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的(de)一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习(xí)质和量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大学(xué)开(kāi)端(duān)试(shì)行学(xué)分制，现在学分制变革(gé)已在国(guó)内高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学分是什么(me)意(yì)思

　　学分，是(shì)用(yòng)于核算(suàn)学生学习量的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按(àn)学期(qī)核(hé)算，每门课(kè)程及实践环节的详细学分数(shù)以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的(de)广度，学生(shēng)获得的学分(fēn)越多(duō)，阐明学生学到的东西也(yě)就越两斤大概有多重参照物，2斤有多重？(yuè)多。

　　在某些大学(xué)中，学分也(yě)变成了(le)点评学生优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学(xué)分制(zhì)

　　一、学分(fēn)制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分衡量学生(shēng)学习质(zhì)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始(shǐ)于美国(guó)哈佛(fú)大学，与班建制、导师制合(hé)称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案(àn)性强、专(zhuān)业分(fēn)类紧密完好的(de)特性，又具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修(xiū)方面，给(gěi)予学(xué)生在必定范(fàn)围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制(zhì)是一(yī)种把有必要获(huò)得(dé)的结业总(zǒng)学分作为结(jié)业(yè)规范的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则，它要求依照培养目标(biāo)和教育(yù)方案中各门课程(chéng)及教育环节的学时量，确(què)认(rèn)每(měi)门课程(chéng)的学(xué)分，设置必(bì)修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规则(zé)各类课(kè)程的份额，以及准予学(xué)生结业(yè)的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一(yī)种能用以显现学生每门课程的(de)学(xué)习成果的质量(liàng)，以及(jí)学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分制的基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学(xué)生对(duì)某(mǒu)些要点(diǎn)课程的(de)学习质量，以(yǐ)区(qū)别学生专业(yè)水(shuǐ)平凹(āo)凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课程(chéng)类别，求(qiú)学(xué)成果差(chà)异等别(bié)离确认不同(tóng)的权重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出加权学(xué)分(fēn)，以区别(bié)学生学习(xí)成(chéng)果好坏，并(bìng)做(zuò)为选拔(bá)尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求(qiú)学(xué)生修满教育方案规(guī)则的最低(dī)学格外，还(hái)应修满课外附加学(xué)分(fēn)才干结业的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与学科(kē)比赛与学术活动、思想品德(dé)与社会(huì)工作(zuò)、文体活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定(dìng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 两斤大概有多重参照物，2斤有多重？