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垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别(bié)是什么

　　垂(chuí佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗)听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的区(qū)别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感(gǎn)色(sè)彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉(jué)器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等，因此一(yī)般表(biǎo)示(shì)上级听取下级的意见、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可(kě)用于(yú)具体的事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听有什(shén)么区别？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄(xióng)《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对(duì)下级的训话，而(ér)倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克(kè)服自我禅(chán)岩中(zhōng)心：不要(yào)总是谈(tán)论自(zì)己

　　克(kè)服自以(yǐ)为(wèi)是：不要(yào)总想占(zhàn)主导(dǎo)地位(wèi)

　　尊重对方(fāng)：不要打断对话，要让对方把话说完(wán)。

　　不能去深究那些(xiē)不(bù)重要(yào)或不相关(guān)的细节而打断话。

　　不要(yào)激动：不(bù)要匆忙下(xià)结论，不要急于评(píng)价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因为与对方(fāng)不同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地(dì)听对方说(shuō)些(xiē)什么，不要把(bǎ)精(jīng)力(lì)放在思考(kǎo)怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度百科(kē)-倾听

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