应用气象学是干什(shén)么的(de)，应用气(qì)象学是干什(shén)么(me)的工作是应用气(qì)象学专(zhuān)业可(kě)以(yǐ)在政(zhèng)府、事(shì)业类单位(wèi)从(cóng)事气(qì)象监测、农业(yè)设施环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利用等工作，也(yě)可以在高(gāo)新技术类企(qǐ)业从(cóng)事生态(tài)环(huán)境建设、生态环境监测调控(kòng)、信息技(jì)术(shù)应用(yòng)、环境评(píng)价等工(gōng)作(zuò)的。

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应用(yòng)气象(xiàng)学专业的(de)就业方向是什么(me)

　　　　在(zài)高(gāo)考(kǎo)填报志(zhì)愿选(xuǎn)择专业时，很多考生和家长对应用气象学(xué)专业(yè)就业方向(xiàng)是什么的问(wèn)题非(fēi)常关注，我收(shōu)集了具体信息，大家快(kuài)来了解一下(xià)详细厅袜(wà)情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁(zhēng)什么主(zhǔ)要面向气象行业，在气象探测、公共(gòng)气象服务、农业气(qì)象服务岗(gǎng)位(wèi)群，从事地面(miàn)测报、农业气象(xiàng)测报、人(rén)工影响天(tiān)气、气象灾害预(yù)报预警(jǐng)信息制作(zuò)和发布、公(gōng)共气(qì)象(xiàng)服务(wù)、农业气(qì)象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生(shēng)毕业(yè)后可在农业气象(xiàng)及生态环境监测调(diào)控、信息分析处理、资源开(kāi)发(fā)利用和(hé)防(fáng)灾减灾等科研、教学(xué)和业务(wù)部门(mén)工(gōng)作。

　　 　　政府、事业(yè)类单位(wèi)：气象监测、农业设(shè)施环境调控、环(huán)境保(bǎo)护(hù)、防汛(xùn)抗旱(hàn)与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区划与资(zī)源利用;高新技术类企业(yè)：生态环境建设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主要是(shì)到中国(guó)气(qì)象(xiàng)局下(xià)属(shǔ)的比如说各省、地、县(xiàn)，这(zhè)样一些气象(xiàng)部门，特别是到(dào)气象台(tái)工作，另外就是到民(mín)航系(xì)统的气象台，为航空方面提供气象(xiàng)保障。

　　再一个就是(shì)到部队去，为部(bù)队比如说特别是空军(jūn)，几乎每(měi)一个(gè)空军基地的(de)话，都有飞(fēi)机(jī)场，这个飞机(jī)场(chǎng)都有气象台，还(hái)有的(de)一(yī)部分同学，就是到(dào)环保(bǎo)部门，以及相关的电力(lì)等(děng)等的。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么(me)课程应用(yòng)气象学主要研究气(qì)象学的基(jī)本知识和技能，继而(ér)将(jiāng)气(qì)象学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应用于农业、水(shuǐ)文、航海(hǎi)、航空、军事(shì)、医疗(liáo)等领域，解决相(xiāng)关领域的气象问题，例如：气(qì)象防震抗(kàng)洪减灾对策、生(shēng)态环(huán)境调控、气候(hòu)资源开发利(lì)用(yòng)等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界(jiè)层气象(xiàng)学》、《大气科学(xué)基础》、《大气(qì)探(tàn)测学》、《天气学(xué)原理》、《产(chǎn)业工(gōng)程气象学》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教(jiào)学环节：学年论(lùn)文(wén)、科技(jì)创(chuàng)新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气(qì)探测实验、天(tiān)气预(yù)报实验、应用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型伏(fú)岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用(yòng)气象学的(de)基本理论和基本知(zhī)识，接受大气科(kē)学及相关学(xué)科(kē)领域的科学思维和(hé)实验实践的基本(běn)训练，具备应用气(qì)象(说唱歌手bp，说唱b7是什么意思xiàng)业务、研(yán)究和开发的基(jī)本(běn)能力。

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