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忘记是(shì)什么词性

  忘记是动词词性(xìng)的(de)。

  释义:不记(jì)得过去的事;没(méi)有记(jì)住应该记住的。

  词性:可用(yòng)作名词,动词。

  一. 引证解释(shì)

  不记得。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲不相见已二年余了(le),我最不能忘记的是他的(de)背影。”

  2. 该(gāi)做的事(shì)没有(yǒu)想到去做。 例(lì)如(rú): 明·张居正《女诫(jiè)直解》:“你(nǐ)众女将我这教诫的(de)言语,务要(yào)勉励,身体(tǐ)力行,不要怠(dài)慢(màn)忘记了。”

  3. 没有感(gǎn)觉到。 例如:李准《耕云记》:“电闪着,雷打着,风(fēng)卷着(zhe)云……那(nà)时我也忘(wàng)记害(hài)怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

  二、基本(běn)含义:

  一个事件是否(fǒu)会被遗忘,跟与其联系之事件的数(shù)目(mù)、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和(hé)时间,还有和(hé)身体状态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为,相对于记忆是主动,遗(yí)忘是被动的(de)。就是说,人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某(mǒu)件事(shì),而不能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘,人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么回复(fù)她呢

  晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了可以回复:我会用手机备(bèi)忘(wàng)录(lù)注明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒的(de),请您放心。

  如果(guǒ)依旧(jiù)不放(fàng)心,还可以用记(jì)事本抄下来,或者(zhě)使用便条(tiáo)纸或者便利贴,将担心会忘(wàng)记(jì)的事(shì)情抄写(xiě)下来,放在自己能够随时看(kàn)到(dào)的地方(fāng)。

  一个事件是否会被遗(yí)忘,与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间(jiān)以(yǐ)及身体(tǐ)状态有关。

  普遍认为,相对于记(jì)忆是主动,遗忘是被动的。

  就是说,人能够主动选择记住(zhù)某件事,而不能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘记(jì)某件事。

  为了避免将重要的信息被遗忘,人们通常(cháng)的做(zuh2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称ò)法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师(shī)说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

  没关系,麻烦老师(shī)尽(jǐn)量在有空(kōng)时(shí)解决问题(tí)。

  幼儿(ér)园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的,要照顾几十个学生(shēng),自然(rán)是忙(máng)不过来的,就(jiù)会出现偶尔忘事的(de)时候,希望家长(zhǎng)能够多多体谅老师,有事先沟通,这样(yàng)就能够省掉很多不必要的麻烦(fán)。

  家长的体(tǐ)谅与关心也是(shì)至(zhì)关重(zhòng)要的。

  如果说(shuō),我们可以做到在(zài)平时总是(shì)非常体谅(liàng)老师,甘愿(yuàn)配合老师(shī)的工作(zuò)的话,老师自然会对我们(men)的孩子有一(yī)个(gè)好的印象(xiàng)。

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