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工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培(péi)养(yǎng)的目标是科(kē)学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学(xué)与工程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和工(gōng)艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验(yàn)应(yīng)用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业(yè)、农业各个生产(chǎn)部(bù)门(mén)所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所积(jī)累的(de)技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料(liào)的选择研究和管理等(děng)方(fāng)面工作的(de)高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主要(yào)是(shì)要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需(xū)要而(ér)在(zài)有关理(lǐ)科(kē)基(jī)础上发展起来的学科(kē)。

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