音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业的(de)。

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音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市(shì)场经济建设和教育(yù)改革发展需(xū)要的(de)具(jù)有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就(jiù)是(shì)对(duì)素(sù)材进行整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行(xíng)演奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声(shēng)部最后(hòu)即(jí)便没(méi)有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者(zhě)说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备(bèi)获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个(gè)声部(bù)都(dōu)是(shì)平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包括单(dān)声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的(de)其中(zhōng)一(yī)个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐(lè)的内(nèi)容，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到(dào)一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课程可以为自己(jǐ)在大学所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每(měi)个地(dì)区每个(gè)学校的(de)要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生(shēng)时间和资(zī)源77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音(yīn)乐(lè)治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, 77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023sound design等。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无疑(yí)非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将(jiāng)学习音乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需(xū)的(de)录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级技能(néng)。

　　需(xū)要学(xué)生(shēng)在音乐技术的(de)所有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的基(jī)础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激(jī)烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲(qū)相关的(de)一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐产业(yè)中工作所(suǒ)需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐(lè)方面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的很(hěn)多都是(shì)在(zài)唱(chàng)歌(gē)方面有(yǒu)不(bù)错基础的(de)学生，在软件的学习上不会(huì)太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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