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一年级语文一类字和二类字(zì)是什(shén)么(me)意思(sī)啊，小学一年级(jí)语文一类字和二类字是(shì)什么

　　一年级语文一类(lèi)字是课本中写在田字格里的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组(zǔ)词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上(shàng)面，标了拼音的(de)。

　　这些字要求会读(dú)，会注音。

　　语文是基础教育课程体系(xì)中的一(yī)门重点教(jiào)学科目，其教学(xué)的内容是语言文化(huà)，其(qí)运行(xíng)的(de)形式也(yě)是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科和科学(xué)的基础，也是一门重要的(de)人文社会科学，是人们相互(hù)交流思想(xiǎng)等的工具。

一(yī)类字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句(jù)、会应用于口语(yǔ)和书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是：课(kè)文后边(biān)的虚(xū)宫格中的字,统计(jì)在语(yǔ)文书后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是(shì)需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层学(xué)生的学(xué)习内容。

　　在课本中的编排是：课(kè)文后边(biān)横线间(jiān)隔中有拼(pīn)音(yīn)的字(zì),统计在(zài)语文书(shū)后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字(zì)形和字义(yì)。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后(hòu)，进(jìn)行听写或看拼音写(xiě)词语等(děng)考查，以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩子(zi)的生字(zì)学习情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认(rèn)真的分(fēn)析字形，书(shū)写(xiě)正确(què)。

　　二、二类字的学习(xí)和巩固

　　在学习(xí)课(kè)文时，读课文、读句子(zi)的过拦氏空程中认(rèn)识这些(xiē)生字(zì)，那就了解了这些生(shēng)字在(zài)怎(zěn)样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不(bù)是单独(dú)的拿出一个(gè)字让孩子去记，这(zhè)样效果是非常低(dī)下的，而核(hé)游且还是(shì)容易(yì)错，就是(shì)很(hěn)多学生(shēng)会写(xiě)这个字之(zhī)后(hòu)，在考(kǎo)试中又不会了的主要的(de)原因。

　　建(jiàn)议(yì)把二类字拿(ná)出(chū)来写(xiě)在纸上(shàng)，这个字(zì)上面的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全(quán)部正确，孩(hái)子对这些字应(yīng)该是(shì)认识，这(zhè)只(zhǐ)是初步的学习，在认识的基(jī)础(chǔ)上要理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带(dài)颜(yán)色的会(huì)认(rèn)字(zì)，带颜色的会认字(zì)是(shì)多音字(zì)，我(wǒ)们不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌握它的其他(tā)音(yīn)。

　　在语文书书后面有认字表，还(hái)有写字(zì)表，除了认字表、写字表(biǎo)之外，还(hái)有词语(yǔ)表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好利用(yòng)起来。

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