原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡(héng)量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致(zhì)将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几年(nián)的成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界(jiè)，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并(bìng)接受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么(me)做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期(qī)望的(de)那样发(fā)生改变，反而(ér)他(tā)们会(huì)因(yīn)此不(bù)能了(le)解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩(hái)子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评(píng)价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或(huò)完(wán)美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦(dàn)对方知(zhī)道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他们(men)也(yě)有可(kě)能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它(tā)的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教(jiào)育和(hé)财力为个人的(de)长进提(tí)供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越大，那他们的(de)影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的(de)是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自(zì)我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别(bié)人(rén)的错误(wù)、缺(quē)点和不足(zú)，并且会(huì)把结果(guǒ)的(de)糟糕和(hé)自(zì)己不好的(de)感受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处(chù)的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的(de)父(fù)母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者(zhě)，对自(zì)己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其(qí)潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次指责的时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专(zhuān)家(jiā)、美国(guó)著名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗(dān)，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人(rén)想听的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后(hòu)，你也被(bèi)赋(fù)予了(le)特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了(le)种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的(de)，其实(shí)就是(shì)你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗tyle="white-space: normal;">

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一(yī)个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个(gè)人，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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