朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学(xué)的留学生活，表(biǎo)达了(le)深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态(tài)、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生在(zài)东(dōng)京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是(shì)为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情(qíng)景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无(wú一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人)聊，说(shuō)起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然是半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对自己对中国人民(mín)的关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式(shì)前(qián)表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边(biān)一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏(fú)已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻(fān)检了(le)一通(tōng)，并没有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们(men)，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那(nà)时那地，我的(de)意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉(jué)得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好(hǎo)意难却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的(de)住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真(zhēn)理(lǐ)的(de)理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立医(yī)学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下(xià)，当时的日(rì)本人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文人的(de)迫害(hài)，从北(běi)京南(nán)下，来到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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