认真地(dì)还(hái)是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的(de)与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

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认人次是指什么，人次是单位吗(rèn)真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认真的(de)与(yǔ)认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学人次是指什么，人次是单位吗习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动(dòng)词(cí)，例如(rú)：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作(zuò)非常认(rèn)真，生怕出现什(shén)么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过了(le)决议。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地(dì)”的结(jié)构(gòu)蔽蔽(bì)告特点(diǎ人次是指什么，人次是单位吗n)也必须和它前面(miàn)的(de)词和词组构成一种特(tè)有(yǒu)形式来为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏(hóng)明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面(miàn)的(de)名词或并首代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形容词之(zhī)后，带(dài)着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的(de)补语(yǔ)。

　　如(rú)：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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