音读(dú)训读的解释是(shì)什么，音读训读(dú)的解释是问什么是音读？什(shén)么(me)是训读？答简单来(lái)说(shuō)，每个汉字(zì)一般都会有两种读法，一种叫做“音读(dú)”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的(de)。

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音(yīn)读训读的解(jiě)释是(shì)什么(me)，音读训读的解释

　　（音読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从中国传入日(rì)本(běn)的(de)时(shí)候的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字传入的(de)时代和来源地的不同，大致可以分(fēn)为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音(yīn)和现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已(yǐ)经有所(suǒ)不同(tóng)了。

　　“音读(dú)”的词(cí)汇多是汉(hàn)语(yǔ)的固(gù)有词(cí)汇。

　　“训读”是按(àn)照日本(běn)固有的语言

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达(dá)日本固有事物(wù)的固(gù)有(yǒu)词汇等(děng)。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是(shì)什么(me)意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文(wén)所用汉字的一(yī)种发音方式，是使用该(gāi)等汉字之(zhī)日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读(dú)只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形和(hé)义，翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光不(bù)采用汉(hàn)语(yǔ)的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中按照(zhào)日语对汉(hàn)语的(de)译音读出来，叫(jiào)音读同一(yī)个汉字在日语中(zhōng)可能有(yǒu)不止一(yī)种读法，是(shì)由于其在不同时(shí)期（南北朝(cháo)、隋翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光唐、宋等）吸收(shōu)了(le)当时汉字的(de)发音(yīn)。

　　每(měi)个汉(hàn)字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读（训読(dú)）是以日语固有的发音来读出(chū)汉字，与(yǔ)该汉字本身的(de)好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等）有很大的不(bù)同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不(bù)存(cún)在(zài)训读”。

　　但(dàn)近代以前(qián)曾(céng)有乡(xiāng)札、吏读(dú)、口诀等类似日本万叶假名的标记法存在，充(chōng)分利用这些汉字的训读。

　　使用(yòng)类似于和训（日本的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意味(wèi)着相关“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪(nǎ)固有语(yǔ)”的(de)韩训。

　　现(xiàn)如(rú)今除了在语言学(xué)与(yǔ)语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语已经不(bù)再使用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例外存在的(de)训读(dú)。

　　“串”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角”，“钊(zhāo)”读(dú)作(zuò)“”的情(qíng)况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使(shǐ)用本来的意思，这类(lèi)的韩语类似于日(rì)文(wén)的“国训”。

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