1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为(wèi)什(shén)么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗(yí)嘱查出病(bìng)因(yīn)之后(hòu)就会被火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度(dù)与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来(lái一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万)人(rén)们把焦点又(yòu)放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是(shì)大脑这一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万些部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中(zhōng)的(de)某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界最大的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还要高出(chū)一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一(yī)天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学(xué)生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来(lái)自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的(de)天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得了哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还(hái)直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物(wù)。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了(le)一(yī)个(gè)脑区时，发(fā)现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除(chú)的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是(shì)没(méi)有(yǒu)被(bèi)开发利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部分才能(néng)被别(bié)人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的(de)开发程度(dù)，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出(chū)版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化(huà)论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程(chéng)中(zhōng)，物种都(dōu)会(huì)遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的(de)人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确(què)实(shí)存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是(shì)一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知(zhī)识点或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么张三的知(zhī)识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在(zài)大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突(tū)出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又(yòu)激(jī)活了(le)8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量(liàng)，就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在(zài)一(yī)个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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