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怎(zěn)样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青(qīng)春期(qī)女孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方(fāng)法教(jiào)学孩(hái)子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当然(rán)表彰孩子(zi)时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学生的业余(yú)生(shēng)活(huó)

　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课(kè)余生活，从而转移(yí)注意(yì)力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各(gè)类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多地和同性(xìng)朋(千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶(táo)法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环境(jìng)和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理(lǐ)人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明(míng)、达观(guān)、吃(chī)苦(kǔ)耐(nài)劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己(jǐ)的(de)心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事(shì)说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清(qīng)正视这个(gè)问(wèn)题。

　　然后去引导青春期孩子们(men)的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春期(qī)是一(yī)个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎(zěn)样才(cái)能更好的(de)度过青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东西，女(nǚ)孩(hái)更(gèng)是如此，家长一定要做(zuò)好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来我带(dài)大家一起详细了解下(xià)青春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个(gè)人都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会(huì)换个视点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子时要适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会(huì)走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余(yú)生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余(yú)生活，从而转移注意力，使(shǐ)学(xué)生把精力(lì)用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能(néng)多(duō)地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境(jìng)和(hé)自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个(千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么gè)反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一(yī)个性冲动时(shí)期，主动学习一些关于性方面的知识(shí)，正确(què)明白认(rèn)清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　 　　然后去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一(yī)个发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理(lǐ)都(dōu)在(zài)发生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过(guò)青春(chūn)期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们(men)的思想(xiǎng)品质参差不齐，特(tè)别(bié)是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的(de)影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一(yī)些不良思想的侵袭(xí)，作(zuò)孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的(de)言(yán)行与法律及(jí)社会(huì)道德相偏离时，应苦口婆(pó)心(xīn)的指出其后果及危害性，将孩子引到正确(què)的轨道上来，同时激(jī)励孩子树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子(zi)酿造一个良好的学(xué)习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是孩(hái)子的第一个(gè)老师(shī)，学习型的家长一定能进行教育出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能管住自己，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网、打牌等，要(yào)想处于多动期的孩子静(jìng)下(xià)来(lái)看书(shū)做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的(de)世界(jiè)，做孩子(zi)的知(zhī)心(xīn)朋友(yǒu)。

　　首先要(yào)了解孩子(zi)的(de)生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮助孩(hái)子正确认(rèn)识和接(jiē)纳自己的生(shēng)理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另外，孩子(zi)的(de)脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情(qíng)十分脆弱，此时需要(yào)家长和(hé)老师(shī)配合，适(shì)时引导(dǎo)帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重(zhòng)要，青春期的女孩，开始有了(le)成人感，思维的独立性和批判性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思(sī)想、感情、兴(xīng)趣爱好相一(yī)致的朋友，但不善于把感情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长要(yào)经常与孩(hái)子(zi)沟(gōu)通思想，了解了孩(hái)子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青(qīng)春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认(rèn)为这(zhè)个阶段的孩(hái)子会(huì)产生逆(nì)反心理(lǐ)。

　　父母(mǔ)不(bù)要源基一看到(dào)孩子们有独立(lì)意识的(de)迹象便极力(lì)压制，担心稍有让步(bù)，就会导致(zhì)孩(hái)子步入歧(qí)途。

　　父母反应(yīng)越激(jī)烈，孩(hái)子们就(jiù)越会(huì)坚持己见；父(fù)母若(ruò)强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的(de)体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子文化(huà)知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄(pò)，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因心有余而力(lì)不足而难以达(dá)到(dào)。

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