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  垂听与聆听,倾(qīng)听的(de)区(qū)别:一、侧重(zhòng)点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆(líng)”,即“听”的意思(sī),强调的是(shì)用心思考仔细地细听(tīng)。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”,即(jí)“身(shēn)子向前用尽(jǐn)(力量)细心地听取”,含有尊重的意思,如(rú)倾(qīng)听(tīng)民意。

  二、使(shǐ)用对象不同:1、“聆听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关人的活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾(qīng)听”一般多(duō)用于上对下的(de)“听”,如(rú)“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感色(sè)彩不同:1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中(zhōng)性的感情色彩,就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官(guān)接(jiē)受(shòu)言语(yǔ)信息,进而通过思维活动达到认知、理解(jiě)的全过程(chéng)。

  一般(bān)指上(shàng)级对下(xià)级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等,因(yīn)此一(yī)般表示上级听取(qǔ)下级的意见、报(bào)告(gào)等。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩(cǎi),一般多用于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事等(děng)有关人的(de)活动(dòng),也可用于具体(tǐ)的事(shì)物(wù),如风(fēng)声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

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  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听前世,清视在下(xià),鉴莫(mò)近于(yú)斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面(miàn)语,常指仔(zǎi)细(xì)注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人(rén)讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下级的(de)训话(huà),而倾听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要点(diǎn):

  克(kè)服(fú)自(zì)我禅岩中(zhōng)心:不要总是谈(tán)论自己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想占主导地位

  尊(zūn)重(zhòng)对方:不要打断(duàn)对(duì)话,要让对方(fāng)把(bǎ)话说完。

  不能(néng)去深(shēn)究那些不(bù)重要或不(bù)相(xiāng)关的(de)细节而打断话。

  不要(yào)激(jī)动:不要匆忙下(xià)结论,不要(yào)急于评价对方的观点(diǎn),不要急切地表达(dá)建议,不要因为与对(duì)方(fāng)不同(tóng)的(de)见(jiàn)解而产(chǎn)生激(jī)枝袭脊烈(liè)的争(zhēng)执(zhí)。

  要仔细地(dì)听对方(fāng)说(shuō)些什(shén)么,不要把精力(lì)放在思考怎样反(fǎn)驳对(duì)方?

参考资料百度百科-倾听

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