小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方(fāng)法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是(shì)使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说(shuō)明事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或(huò)者(zhě)是人们比2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可(kě)以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的(de)形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同(tóng)修(xiū)辞格上(shàng)的(de)比(bǐ)喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确(què)，使说明的对(duì)象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十(shí)分多(duō).诸(zhū)如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对象的(de)内涵(hán),使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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