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幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨(chén)谈(tán)的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动(dòng)活(huó)泼的交谈(tán)。

　　内(nèi)容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等(děng)这些话题(tí)都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的(de)经验基础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话(huà)时也可以(yǐ)渗透孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前(qián)便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发(fā)现小班孩子们(命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么men)的进餐习惯退步了，大(dà)部分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主动独(dú)立进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大(dà)人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时间孩(hái)子们(men)早(zǎo)上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼(yòu)儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了(le)培养(yǎng)幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习(xí)惯，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人(rén)物和(hé)他们(men)所在的(de)动画片进(jìn)行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动(dòng)画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说说(shuō)自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的(de)、内(nèi)容新颖的小朋友，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和(hé)小朋(péng)友们分(fē命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么n)享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片是《西游记凯禅(chán)》，因为(wèi)《西游(yóu)记(jì)》里的动画人(rén)物很多，他(tā)们(men)都各有(yǒu)特色，其中老师最喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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