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忘记是什么(me)词性

　　忘记是(shì)动词词(cí)性的(de)。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的(de)事(shì);没有记住应该(gāi)记住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二(èr)年余了，我最(zuì)不能(n中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥éng)忘记(jì)的(de)是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的(de)言(yán)语(yǔ)，务(wù)要勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个(gè)事件是否会中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为了(le)避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可(kě)以回复：我(wǒ)会(huì)用(yòng)手机备忘录注明并定个闹钟提醒的(de)，请您(nín)放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还可以用记(jì)事本抄下来(lái)，或(huò)者(zhě)使用便(biàn)条纸或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄写下来，放在自己(jǐ)能够(gòu)随(suí)时(shí)看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之事件的(de)数目、所唤起情感(gǎn)和(hé)时(shí)间以及身(shēn)体状态(tài)有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能(néng)选择(zé)去忘记(jì)某件事。

　　为了避免(miǎn)将(jiāng)重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老(lǎo)师平时工作是(shì)很辛苦(kǔ)的，要(yào)照顾几十个学生，自然是忙不过来的(de)，就(jiù)会出现偶中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥尔忘事(shì)的(de)时(shí)候，希望家长能够多(duō)多体谅老师(shī)，有事先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省(shěng)掉(diào)很多不必要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非(fēi)常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的(de)工作的(de)话，老师自(zì)然会对(duì)我(wǒ)们(men)的孩子有一个好的印象。

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