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三大球和三小球分别是什么 三大球的起源

三大球和三小球分别是什么 三大球的起源 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其(qí)作用是表现手(shǒu)法(fǎ)从广义上来讲也就是(shì)作者在(zài)行文措辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时所使用的特殊的语句组织方式的。

  关于(yú)表现(xiàn)手法(fǎ)什(shén)么(me)哪(nǎ)些手法(fǎ),表(biǎo)现手法有哪些及其作(zuò)用以及表现手法什(shén)么哪些手法,表现手法有什么?,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及其作用,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)一些?,表现手(shǒu)法(fǎ)具(jù)体(tǐ)有哪些等问(wèn)题,小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识:

表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些及其作用

  表(b三大球和三小球分别是什么 三大球的起源iǎo)现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)从广义上来讲也(yě)就是作者在(zài)行文措(cuò)辞和表达思(sī)想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的(de)特(tè)殊的语句组(zǔ)织方式(shì)。表现手法分类

  托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事(shì)抒(shū)情,直(zhí)抒胸臆(yì),衬(chèn)托,卒(zú)章显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘(hōng)托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结(jié)合,开(kāi)门见山,伏笔(bǐ),照(zhào)应开篇,点(diǎn)题,首尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的(de)作用

  情景交融、借景抒情:渲染气(qì)氛、推动情节(jié)发(fā)展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人(rén)物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚(xū)实结合:使(shǐ)表达更加(jiā)含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪(dí)。

  动静(jìng)结合(hé)、化静为动(dòng):使(shǐ)表(biǎo)达更中形(xíng)象(xiàng)生动,富有感染力(lì)。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反衬):突出所描(miáo)写事物的特点,突(tū)出(chū)作(zuò)者的某(mǒu)种感(gǎn)情,深(shēn)化文章(zhāng)的主题。

  白描(miáo):用(yòng)字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的(de)表(biǎo)达效果。

  细节(jié)描写:突出事物(wù)的(de)主要特点(diǎn),使文章(zhāng)内(nèi)容更(gèng)加(jiā)丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先扬(yáng)后(hòu)抑,其(qí)作(zuò)用是使(shǐ)文章曲(qū)折有波澜,突(tū)出喜欢赞美或批评讽刺的感情(qíng)。

诗(shī)歌表现手法答题思路

  明手法(fǎ)(用一两个词(cí)准确指出用(yòng)了何种(zhǒng)手法)+ 阐运用(结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明诗人运(yùn)用了这种(zhǒng)手法的依据)+ 析(xī)效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什(shén)么形象,或表(biǎo)现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明(míng)确(què)说出运用的手法是什(shén)么(me)?(托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实(shí)结(jié)合、借古讽(fěng)今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明(míng)诗(shī)人运用了这(zhè)种手法的依据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进(jìn)行描述性说明)

  ③第三步:析效(xiào)果(guǒ)(此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎样(yàng)的感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

表现手法有哪些(xiē)及作用(yòng三大球和三小球分别是什么 三大球的起源)

  表现手法(fǎ)主要有托物言(yán)志,借景(jǐng)抒(shū)情(qíng),叙事(shì)抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺(pù)陈(chén),象(xiàng)征,想象(xiàng),联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想(xiǎng)象(xiàng):联想由(yóu)一事物联(lián)系(xì)到与之有(yǒu)关的另一事物,或把(bǎ)事(shì)物中类似(shì)的(de)特点联(lián)系起来(lái)造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主(zhǔ)要情(qíng)节做准备或(huò)酝(yùn)酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的一(yī)系列非主情(qíng)节。

  它可以显示情节发展的必然(rán)性,增强(qiáng)作品的感染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的(de)、容(róng)易(yì)引起(qǐ)联想的(de)具体形象,表现(xiàn)与之相似或相近(jìn)特点的概(gài)念、思想(xiǎng)和感情。

  对(duì)比(对照(zhào)):把两扒源种激胡不同(tóng)的(de)事物或(huò)情形作对照,互(hù)相比(bǐ)较(jiào)。

  作(zuò)用是(shì)突显对象的特点(diǎn),使形象(xiàng)更加鲜明。

  常(cháng)用(yòng)的表现手法还有引用,即援引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故(gù)等),其(qí)主要(yào)起(qǐ)到提高语言的表达(dá)效果的作用(如:增春铅(qiān)态加文章文采和文化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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