春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱的(de)。关于春天的(de)声音排比句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音(yīn)排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子(zi)等(děng)问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球的(de)季节与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或句子(zi)并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上(shàng)的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来(lái)说理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来(lái)叙(x抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市ù)事写景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人化之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法(fǎ)是为(wèi)提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的(de)表达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来(lái)比方(fāng)另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特(tè)征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着意扩大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结(jié)构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的(de)句子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意义(yì)对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达(dá)两(liǎng)个(gè)相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意(yì)思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市了引起(qǐ)别(bié)人的注(zhù)意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达(dá)确(què)定的意(yì)思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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