独善其身是什么意思啊独善其身是褒义还是贬义-绿茶通用站群

独善其身是什么意思啊独善其身是褒义还是贬义文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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独善其身是什么意思啊独善其身是褒义还是贬义

文章结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一(yī)般是什么(me)

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作(zuò)用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编(biān)给大(dà)家总结(jié)的答(dá)题(tí)要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义(yì)，点(diǎn)明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什(shén)么(me)作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大(dà)家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2、深(shēn)化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者(zhě)的注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以(yǐ)使文章(zhāng)看起来优(yōu)美而富有(yǒu)含义 2：可以(yǐ)让诗句(jù)中的(de)意境和本书要表(biǎo)达的感情(qíng)相渗(shèn)透，易于(yú)表达

　　注意(yì)：一定要(yào)结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前(qián)文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么(me)感悟(wù)或者情(qíng)感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的(de)空间(jiān)，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾(wěi)的(de)作用

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头(tóu)的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中心(xīn)论点(引出(chū)中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中心论点,(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提(tí)出(chū)中心论点或(huò)引出中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也(yě)起到(dào)吸引读者(zhě)往下(xià)读(dú)的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总(zǒng)结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强(qiáng)调中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映(yìng)客观(guān)事物的,客观事物(wù)是千(qiān)变万化(huà)的,反(fǎn)映(yìng)千变万(wàn)化的客观事物的(de)文章形式也是多(duō)种多样的(de)。

　　以(yǐ)小学生(shēng)作文为例,有记叙(xù)文、说明(míng)文(wén)、应用文(wén)、议(yì)论文(wén)等文体类型。

　　记(jì)叙文(wén)又可以大致地(dì)分成记(jì)人的、叙事的(de)、写景的(de)、状物(wù)的种种类别,因此,文章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式,我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章内容散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人文章(zhāng)时(shí),觉得有(yǒu)些文(wén)章(zhāng)的(de)结尾很(hěn)有特色,非常喜(xǐ)欢,也想学(xué)一学(xué),这(zhè)种愿望很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用(yòng)哪种(zhǒng)方式结尾,要根据(jù)文章内容的发(fā)展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结(jié)尾的方(fāng)法是多种多样的,有的是事情写完了(le),文章也就自然结尾了,不(bù)需要再去说什么多(duō)余(yú)的话;有的是文章(zhāng)快(kuài)写(xiě)完了(le),作(zuò)者(zhě)考虑到在结尾的(de)时候有(yǒu)必要对全(quán)文进行一下总(zǒng)结,写上几句概括(kuò)性(xìng)的话(huà)来收束全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰到好处(chù)地通(tōng)过某种途(tú)径把文章的中(zhōng)心点明;也有的(de)人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有(yǒu)的人(rén)写(xiě)文章时充分表(biǎo)达了自己的(de)感情,同(tóng)时自(zì)己在写作过程中被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自(zì)禁地(dì)在文章结尾时抒起情来;也有的(de)人写到文章结尾处,回应前文,和(hé)文章的(de)标(biāo)题或者文章的开头(tóu)联系起来(lái)考虑(lǜ),使人(rén)感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完(wán),使你(nǐ)还得好好去(qù)想一想……文章的(de)结(jié)尾多种(zhǒng)多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做到顺应文(wén)章内容的(de)发展,不(bù)能(néng)抛开前面的内容为(wèi)结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的(de)屁股(gǔ)上甩起来才显(xiǎn)得精神(shén),如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是(shì)非常(cháng)难(nán)看的。

　　我们来(lái)看(kàn)看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严(yán)肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死人呆(dāi)在(zài)一起怎么(me)行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过(guò)去的(de)!快去!别(bié)等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里(lǐ)啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名(míng)作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔(yú)夫和(hé)他的妻子(zi)桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收(shōu)养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代(dài)渔(yú)民的(de)生活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了渔(yú)夫的心灵和道德(dé)品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要(yào)这样做,但是她觉得(dé)非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那也活该,我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上(shàng)多花(huā)笔墨,因为(wèi),已经没有必(bì)要;文章(zhāng)的中心意思已(yǐ)经得到了(le)充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加(jiā)一(yī)番赞颂,就会(huì)使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要(yào)有助(zhù)于读者理解全(quán)文(wén)

　　一(yī)篇文章应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至(zhì)于我们说的开(kāi)头,结尾(wěi)……都是在这(zhè)个整(zhěng)体之中的(de),之所以要分开来(lái)说(shuō),是因为为(wèi)了叙述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结构上要收束(shù)全(quán)篇(piān),对(duì)全篇要有定(dìng)局、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾要(yào)落实到人(rén)的(de)思(sī)想(xiǎng)品质和(hé)性格特征上(shàng)来;一般写事的(de)文章,结尾要(yào)落(luò)实(shí)到事情(qíng)的意(yì)义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不管什(shén)么情况,读者从标(biāo)题(tí)到文(wén)章结(jié)束看(kàn)过一遍之后(hòu),应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体(tǐ)感,应该使人感到,文章的结尾和文(wén)章(zhāng)的标题、文章的开头以及文章的(de)中(zhōng)间部分,是密切相联系的(de),都(dōu)与(yǔ)这(zhè)篇(piān)文章的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感(gǎn)到是(shì)多余(yú)的,或者感到(dào)它与前面的部(bù)分不和谐,不统一,破坏了文章的完(wán)整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学(xué)习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再(zài)去看她的(de)南瓜了(le)。

独善其身是什么意思啊独善其身是褒义还是贬义　　赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土地改革使(shǐ)中国农村发生了翻天覆(fù)地的变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园(yuán)地的田寡(guǎ)妇(fù)年年都种(zhǒng)南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大(dà),无人(rén)敢(gǎn)偷(tōu);最怕人偷(tōu)的是田(tián)寡妇家(jiā)的瓜(guā),因此田寡妇(fù)只(zhǐ)好天(tiān)天(tiān)去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得(dé)了土地,家(jiā)家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天(tiān)去(qù)看瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后生(shēng)病没有去看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上(shàng)十天不去,也无事(shì),她就打算(suàn)不再(zài)看瓜了(le);收获的一天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了(le)原委(wěi),就“无心(xīn)再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题(tí)、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一的(de)艺术整体(tǐ),使作(zuò)者所要表达的主题(tí)得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾(wěi)“就是当(dāng)读者把作品读完之(zhī)后(hòu),有使他翻开(kāi)第一(yī)页来重新(xīn)去读它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要求写诗、作(zuò)文要做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充(chōng)实有力(lì)。

　　不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章充(chōng)实有力,篇幅不(bù)宜(yí)过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先(xiān)看(kàn)小学语文教材《抢险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字(zì),说了两(liǎng)层意思:一层是决(jué)口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤(dī)决(jué)口,险(xiǎn)情(qíng)发生,大(dà)家同心协(xié)力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。