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文(wén)章目(mù)录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成(chéng)果
• 4、史际春的(de)部分(fēn)论文(wén)

任继愈人物介绍

任(rèn)继愈(yù)：出生于(yú)辽宁省，被誉为东北三(sān)杰(jié)之一(yī)，他是中国传统武术著(zhù)名(míng)大(dà)师，擅长形(xíng)意拳(quán)和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省(shěng)，也(yě)是东北三杰之一(yī)，他(tā)是(shì)中国(guó)传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔(kǒng)繁森同志是(shì)优秀员，焦裕(yù)禄式的好、时(shí)代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷模、我(wǒ)们学习的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名(míng)哲学家、佛学家、历史(shǐ)学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长(zhǎng)。师(shī)从汤(tāng)用彤、贺麟(lín)。

作者：任继愈 出(chū)版(bǎn)：北京：中国社会科(kē)学出版社(shè)，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教哲学(xué)家。山东省平原县人。1941年(nián)毕(bì)业于西南联大北京大学研究院文学研究所。后即任教于北京大学(xué)哲学系。

教(jiào)师的论文

1、“同学(xué)们都听(tīng)过哪(nǎ)些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的故(gù)事有神话(huà)故事、童话故事，我有一个习惯(guàn)，就是喜欢探(tàn)究理由，若是(shì)这个故事我没看明白(bái)或(huò)者(zhě)认为(wèi)故事(shì)没有到结尾的时候，我(wǒ)会让(ràng)同学们把故事讲完。

2、教师学术论文是指教(jiào)师作为(wèi)作者或参与者在(zài)教(jiào)育(yù)教学领域中撰写的(de)学术性论文(wén)。

3、教(jiào)师(shī)经(jīng)验论文篇一 思想品(pǐn)德方(fāng)面： 在一年的教育教学工作中我能认(rèn)真学习国家的有关教育方针，认(rèn)真学习党的先(xiān)进理论知识以及党的十七(qī)大会议精神(shén)，自觉践行(xíng)“三个(gè)代表”精神(shén)，热爱(ài)教育事(shì)业，始终不忘人民(mín)教师职责，爱学校、爱学(xué)生(shēng)。

4、作为(wèi)一名青年(nián)教(jiào)师，我(wǒ)们应该(gāi)以(yǐ)饱满的热情(qíng)，积极的态度，加(jiā)强(qiáng)自(zì)身职业(yè)道(dào)德素(sù)质修(xiū)养(yǎng)，在(zài)工作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有(yǒu)”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸(xìng)福教育。 篇二(èr)：教师的青春在(zài)爱和(hé)责任中奉献(xiàn) “青春是美丽的。

5、教师个(gè)人学术论(lùn)文篇一(yī) 教(jiào)师的角色(sè)期待 摘(zhāi)要(yào)：教(jiào)师的角色期待与规范是随着(zhe)社会发展和人们对教育认(rèn)识的深化(huà)而逐步演进的，不同的主体不(bù)同的(de)视(shì)角对教(jiào)师的(de)角色期(qī)待也是不同的。在一(yī)定的社会历史(shǐ)背景中(zhōng)，对教(jiào)师的角色期(qī)待(dài)也存在着(zhe)共识。

黄敏儿的研(yán)究成果

1、-1986 北京(jīng)大学心理学系，获(huò)理学士学(xué)位。研究(jiū)兴趣(qù) ：无(wú)意识(shí)情(qíng)绪、情绪调(diào)节、身(shēn)心健康。讲授课程：心理学(xué)导论(lùn)（本科课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理学（本科高(gāo)年级(jí)课题，专(zhuān)业选修课）；情绪(xù)研究专题（研究生课(kè)题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并(bìng)著有(yǒu)关于编(biān)辑的(de)作(zuò)品。12岁开始接受新(xīn)文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。孙犁是他(tā)参加抗日战(zhàn)争(zhēng)后于(yú)1938年开始使用的(de)笔名。1942年加(jiā)入(rù)中(zhōng)国(guó)共产党。

史际春的部分论文(wén)

物理学方(fāng)面的论文篇1 试谈物理学专业电动力(lì)学课程教(jiào)学 动力学电磁现象的(de)经典的动力学理论(lùn)。通常也称(chēng)为(wèi)经典电动力学(xué)，电动力学是它(tā)的(de)简称(chēng)。它研究电磁场的基本属性、运(yùn)动规律以及电磁场和带电物(wù)质的相互作用。

主(behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗zhǔ)要论(lùn)著有(yǒu)《经济法总(zǒng)论》、《论(lùn)商法》、《企业和公司法》、《香港知识产权(quán)法(fǎ)》等，在《中国社(shè)会科学》、《法学研究(jiū)》、《中国(guó)法学(xué)》、《光明日报》、《法学家》等刊物和(hé)国外(wài)刊物上发表(biǎo)论文二百余(yú)篇。

“理论(lùn)研究型”论(lùn)文针对秘(mì)书学或秘书工(gōng)作中某一个(些)问(wèn)题、现象(xiàng)进(jìn)行深(shēn)入分(fēn)析、讨论并(bìng)得到(dào)有意义结论的论文，主要是释理，可以对秘(mì)书学专业中已(yǐ)有(yǒu)的理论进行阐释，也可以(yǐ)提出新的(de)秘(mì)书学理论，还(hái)可以对中国(guó)秘(mì)书发展过程中各(gè)种(zhǒng)现(xiàn)象进(jìn)行梳理研(yán)究。

经济法是调整经济管(guǎn)理和(hé)经(jīng)济运行过(guò)程中产生的(de)经济关系的法律规范的总称。作为(wèi)一个(gè)独立的法律(lǜ)部(bù)门，经济(jì)法是(shì)我国社会(huì)主义法律体系的重要组成部分。

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