大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么是(shì)学分(fēn)制(zhì)，教育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质和(hé)量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思(sī)，大学(xué)学(xué)分的规范是什(shén)么(me)

　　学分(fēn)制，教育形式的(de)一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国(guó)内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现在(zài)学(xué)分制(zhì)变(biàn)革(gé)已在国内(nèi)高校全面推开。

大学(xué)学分是(shì)什(shén)么(me)意思(sī)

　　学分，是用(yòng)于(yú)核(hé)算学生学习量(liàng)的一种(zhǒng) 计量(liàng)单位 ，按学期核算(suàn)，每门课(kè)程及实(shí)践环(huán)节的详细学分数以专业(yè) 教育方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大学期间的学(xué)习常识的广度(dù)，学(xué)生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多(duō)。

　　在某些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了点评学(xué)生(shēng)优异(yì)程度的一个重(zhòng)要(yào)规(guī)范。

　　 大学学(xué)分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制(zhì)，是指以选课为中心(xīn)，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量(liàng)学生学习(xí)质量的归纳教育(yù)管理准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛大(dà)学，与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学(xué)分(fēn)制的(de)特征。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密(mì)完好的(de)特性，又具有学分(fēn)制的(de)某些长早樱处，比方，在对课程(chéng)的选修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内(nèi)的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻(chè)底学分(fēn)制是一种把有必(bì)要获得的(de)结业总学分作为结(jié)业(yè)规范的一种教育管理准则，它要求依(yī)照培养目标和教育(yù)方案中各门课程及教育环(huán)节的学时量，确认每门课程的学分，设(shè)置必(bì)修课和选(xuǎn)修(xiū)课，规(guī)则各类课程的份额(é)，以及准予学(xué)生结业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课程的学习成果(guǒ)的质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业总成(chéng)果质量的教(jiào)育管理准则,，其(qí)核算公式为:学(xué)分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是在学分制的基础上发(fā)生的一种能(néng)用以显现学生对某(mǒu)些(xiē)要点(diǎn)课程(chéng)的学习(xí)质量，以区别(bié)学生专业水平凹凸(tū)的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案中的学(xué)分(fēn)，依据课程(chéng)类别，求学成果差异等别(bié)离确认不同的权重系数，方案学(xué)分乘以权重系数，得出(chū)加权(quán)学分，以区别学涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗ine-height: 24px;'>涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求(qiú)学生修满教育方案(àn)规则的(de)最低学格外，还应修满(mǎn)课外附加(jiā)学分才干结业的(de)一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依据(jù)学生参与学科比赛与学(xué)术活动、思想品(pǐn)德与社会工作(zuò)、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来(lái)鉴(jiàn)定(dìng)。

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