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说明(míng)方法有哪(nǎ)些(xiē)及作(zuò)用答题(tí)格式(shì)，三年级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范(fàn)围列举相应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体的(de)例子，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　如引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加(jiā)文(wén)章的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方法能(néng)够简洁，有力(lì)地(dì)说明事(shì)物的……特(tè)征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(d10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米à)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的(de)特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来(lái)势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过(guò)事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了(le)使所要说明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的(de)数字也要(yào)有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字(zì)的(de)方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异(yì)同(tóng)，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装(zhuāng)饰(shì)的(de)华丽程度，分为金屏、银(yín)屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别(bié)，同时也(yě)显露了(le)使用人(rén)不同的(de)经济与文化(huà)水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻(yù)则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可(kě)以使要说明的对象形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对(duì)象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细(xì)具体地(dì)说明(míng)了……，使被说(shuō)明对象更准确更(gèng)详尽(jǐn)更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水(shuǐ)声，有的像注视行(xíng)人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的(de)语言、科学的术语(yǔ)对(duì)某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明叫(jiào)下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们(men)在(zài)阅读(dú)时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)，是一(yī)种安排工作(zuò)进程的(de)数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能(néng)准确揭示(shì)事物的本质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物(wù)的某一个(gè)特点做些一般(bān)性的解释(shì)。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词能够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的设计，不但节约了石(shí)料，减轻了(le)桥身的(de)重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可(kě)以增(zēng)加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也(yě)更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白这个(gè)设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事(shì)物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使(shǐ)人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，直接地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是(shì)用假设的想法表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　例(lì)句(jù)：我们只有一个地(dì)球，如果它被破(pò)坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明(míng)方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及其作用答(dá)题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明(míng10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米)了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条理清楚地(dì)说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说明(míng),使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动(dòng)形象地说明该事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了(le)文章的趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具(jù)体而准(zhǔn)确地(dì)说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对象（或科(kē)学事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更(gèng)概括地揭(jiē)示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地(dì)说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增(zēng)强说服力,如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说(shuō)明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的特征（或事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的事例；（作用(yòng)同举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)列数(shù)字(zì)）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神话传(chuán)说、新闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增强说(shuō)明(míng)的趣味性.（引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起到(dào)引出说明对象的(de)作用）。

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