校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺(qī)凌不一定在校(xiào)园内发生，放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的(de)。

　　关于校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面以及校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么(me)，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面，校园暴力(lì)具体(tǐ)表(biǎo)现，校园暴力的五种行(xíng)为等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得(dé)自(zì)己有错，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承(chéng)受而不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶(è)性(xìng)循环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的(de)照(zhào)片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等(děng)部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学(xué)校在启动调(diào)查处(chù)理(lǐ)程序10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时间(jiān)有要(yào)求外(wài)，对于事(shì)件的及时上报(bào)也(yě)做(zuò)出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在(zài)实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要求(qiú)学校要(yào)与属地派(pài)出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护(hù)自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害者的消(xiāo)极(jí)谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招(zhā民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的: #ff0000; line-height: 24px;'>民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的o)致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即(jí)在(zài)网志(zhì)或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习(xí)、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的