大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么是什么是学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量的(de)归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思(sī)，大(dà)学(xué)学分(fēn)的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一(yī)种，以选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大(dà)教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在(zài)国内首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国(guó)内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在(zài)学分(fēn)制(zhì)变革已(yǐ)在国内高校全(quán)面推开。

大学学(xué)分是什么(me)意思(sī)

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习(xí)量的一种 计量单(dān)位 ，按学期(qī)核算，每门课(kè)程及实践环节的详细学分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方(fāng)案 的(de)规(guī)则为准。

　　部(bù)分(fēn)校(xiào)园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的广度，学生获得(dé)的学(xué)分(fēn)越多，阐明(míng)学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在(zài)某些大学(xué)中(zhōng)，学(xué)分也变成了点(diǎn)评(píng)学生(shēng)优异程度的一(yī)个重要规范(fàn)。

　　 大学(xué)学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以选课为(wèi)中(zhōng)心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分衡量学生学习(xí)质量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学，与班建制(zhì)、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年(nián)约(yuē)束的特(tè)征，又有(yǒu)彻(chè)底学分制的特征(zhēng)。

　　它既(jì)保留(liú)了(le)学年制(zhì)方案性强、专业分(fēn)类紧(jǐn)密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在(zài)对(duì)课(kè)程的选修(xiū)方面，给(gěi)予(yǔ)学生在必(bì)定范(fàn)围内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制是一种把有必要获得的结业总学(xué)分作(zuò)为结(jié)业规范的一(yī)种教育管理准则(zé)，它要求依照培养目标(biāo)和教(jiào)育(yù)方案(àn)中各门课程及教育环节的学(xué)时量，确认每门课程的学分(fēn)，设置必修课(kè)和选(xuǎn)修课(kè)，规则各类课程(chéng)的(de)份额，以及准予学生结业的(de)最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学(xué)分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一种能用(yòng)以显现学生(shēng)每门课程(chéng)的学习成果的(de)质量，以及学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核(hé)算(suàn)公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　实(shí)施加权学分，将教育方(fāng)案中的学分，依(yī)据(jù)课(kè)程类别(bié)，求学(xué)成果差(chà)异等别(bié)离确认不同的(de)权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学(xué)习(xí)成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修满课外(wài)附(fù)加(jiā)学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可依据(jù)学生参与学科比赛与学(xué)术活动、思想品(pǐn)德与社会(huì)工(gōng)作、文(wén)体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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