小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规(guī)范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可(kě)以用打字(zì)机代替写字(zì)，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的(de)教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈(bèi)说过(guò)致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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