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怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得(dé)到(dào)他人(rén)的必(bì)定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方(fāng)法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩(hái)子(zi);当(dāng)然(rán)表彰孩子(zi)时要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充(chōng)实学生的(de)业(yè)余生活

　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和(hé)同性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶(táo)法

　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文环境(jìng)和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动(dòng)时期，主动学习(xí)一(yī)些关(guān)于(yú)性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确(què)明白认清正视这(zhè)个问(wèn)题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子们的(de)心(xīn)理问题。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一(yī)个发育重(zhòng)要时(shí)期，各(gè)种生(shēng)理，心(xīn)理(lǐ)都(dōu)在发生改变，注意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青(qīng)春(chūn)期。

青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在(zài)青春(chūn)期的时(shí)候我们会想很多(duō)东(dōng)西，女孩(hái)更(gèng)是(shì)如(rú)此，家长一定要(yào)做(zuò)好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那(nà)么接下来我带大家一(yī)起详细了(le)解下青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要(yào)适(shì)时(shí)、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰(fēng)富学(xué)生的课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是(shì)环(huán)境(jìng)的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处(chù)理人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)关(guān)系(xì)上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的(de)家庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春(chūn)期是一个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学习一(yī)些关(guān)于性方面的知识，正确明白(bái)认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是一个发育重要时期，各种生(shēng)理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期(qī)。

标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产<标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产/span>　　青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们(men)的(de)思想品质参差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思(sī)想处于(yú)转形时期的`孩子产生不(bù)小的(de)影响。

　　作为父(fù)母，道德要从(cóng)自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行(xíng)与法律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦口婆心的(de)指出其后果(guǒ)及危害性，将孩(hái)子引到正(zhèng)确的轨道上(shàng)来，同(tóng)时激励孩子(zi)树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成(chéng)龙，盼女成(chéng)凤。

　　教(jiào)育(yù)孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩子的第(dì)一个老(lǎo)师，学习(xí)型的家长一定能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如(rú)果家(jiā)长自己都不(bù)能管(guǎn)住自(zì)己，整天沉溺(nì)于上网、打牌(pái)等，要想处于多(duō)动期的孩子(zi)静下来(lái)看(kàn)书(shū)做(zuò)作(zuò)业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳自己的生理变(biàn)化(huà)，珍惜自(zì)己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育(yù)，情绪易(yì)波(bō)动，感情十(shí)分脆弱，此时需要(yào)家(jiā)长(zhǎng)和(hé)老师配(pèi)合(hé)，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也(yě)尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始(shǐ)有了成人感，思维的独立性(xìng)和(hé)批判性显著(zhù)发展起来，但(dàn)能力(lì)不强，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹(báo)此谨(jǐn)系，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐(zhú)渐(jiàn)频繁，渴望找到(dào)与自己思(sī)想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致的朋友，但不(bù)善于(yú)把感情与理智结(jié)合起(qǐ)来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩(hái)子沟通思(sī)想，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春期的(de)孩(hái)子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父(fù)母不要(yào)源(yuán)基一看到孩子们(men)有独(dú)立意识的迹象(xiàng)便极力(lì)压制，担心稍(shāo)有让(ràng)步，就会(huì)导致(zhì)孩子步入(rù)歧途(tú)。

　　父(fù)母反应越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若(ruò)强行压制，不但没(méi)有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个(gè)健(jiàn)康的体魄。

　　现在(zài)不少(shǎo)家长(zhǎng)只注重孩子(zi)文化(huà)知识的学习，对孩(hái)子的身体锻炼关注甚(shèn)少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的(de)体魄，没有健康的(de)心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心(xīn)有余而力不(bù)足(zú)而难以达(dá)到。

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