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使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思

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  松花(huā)江上(shàng)是艺术(shù)歌(gē)曲吗?松花江(jiāng)上不(bù)属于曲艺,《松(sōng)花(huā)江上》是男高(gāo)音歌唱家施(shī)鸿鄂(è)的代表作(zuò)品,是(shì)一(yī)首脍(kuài)炙(zhì)人口(kǒu)的抒情歌曲的。关于松花(huā)江上是艺术歌曲吗以(yǐ)及松(sōng)花(huā)江上是(shì)艺术歌曲吗,松花江(jiāng)上的演唱形式是什(shén)么(me),松花江(jiāng)上(shàng)管弦乐曲和歌曲(qū)松(sōng)花江上(shàng)的区别,当年传唱(chàng)于大江南(nán)北的松花(huā)江上(shàng)属于什么,松花江上是谁唱的?等问题,农商网将为你整理以下的生活知识(shí):

松花江上是(shì)谁创作的

  松花江(jiāng)上是张寒晖(huī)创作(zuò)的。

  《松(sōng)花江(jiāng)上(shàng)》是1935年张寒晖在西安目睹东(dōng)北军和东北人民流(liú)亡惨状而(ér)创作的一首抗日歌(gē)曲。

  歌曲唱出了“九一八(bā)”事变后东北民众以至中(zhōng)国人(rén)民的悲愤情(qíng)怀(huái),被誉为《流亡三部曲》之一,风靡中华大地。

松花(huā)江上是艺术歌曲吗

  松花江上(shàng)不属(shǔ)于曲(qū)艺,《松花江(jiāng)上(shàng)》是男高音(yīn)歌(gē)唱家(jiā)施(shī)鸿鄂的代表作品,是(shì)一首脍炙(zhì)人口的抒情歌曲。

  《松(sōng)花江上(shàng)》由张寒晖创(chuàng)作于(yú)1936年,张寒晖(huī)经(jīng)常(cháng)到新城(chéng)北(běi)门(mén)外(wài)东(dōng)北(běi)家(jiā)属(shǔ)寄(jì)居的地方看望学生的父母和亲人。

  在(zài)那里,张寒晖看到了东北同胞困苦生活(huó)的情(qíng)形,听(tīng)到(dào)了(le)背(bèi)井离乡的痛苦(kǔ)倾诉。

  这种(zhǒng)场景强烈的(de)激(jī)发了张寒(hán)晖的爱国热情,难以按(àn)捺的创(chuàng)作(zuò)之情油然(rán)而生。

  于是(shì),他以(yǐ)北方女人失去亲(qīn)人在坟头(tóu)哭(kū)诉(sù)的(de)音调为音乐素材(cái),写(xiě)成了《松花江(jiāng)上》这首优秀的声乐(lè)作品。

歌曲《松花江上》属于什么类型的歌(gē)? A、世纪之歌 B、离散之歌 C、城市流行歌曲(qū) D、以上(shàng)都(dōu)不对(duì)

  《松花(huā)江(jiāng)上》是一首(shǒu)脍炙人口的高音抒情(qíng)歌(gē)曲(qū)依据(jù)歌词(cí)的(de)内(nèi)容和感情的脉络,这(zhè)首歌分为怀故、漂流、呼唤三个(gè)层次。

  作(zuò)者用特殊的形(xíng)式使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思(shì)对(duì)当时(shí)社(shè)会(huì)生活(huó)和人(rén)们思想情感的反(fǎn)映(yìng)。

  一定的时代(dài)背景和生活环境,对歌曲作者的艺术创作总(zǒng)有一定的影响,它直接影响作者的(de)创作思想、风格(gé)、动机(jī)以(yǐ)及创作(zuò)素材(cái)的(de)选择。

  《松(sōng)花江上》这(zhè)首(shǒu)歌曲创(chuàng)作于1936年11月,当(dāng)时我国东北被日本(běn)帝国主义所占(zhàn)领(lǐng),日本(běn)还发(fā)动了震(zhèn)惊中外的“九·一八”事变。

  1936年,被(bèi)蒋介石驱赶到“剿共”前线的(de)东北军官兵,携老带(dài)小,他们被迫流亡关内(nèi),有(yǒu)家归(guī)不得,有仇(chóu)不能(néng)报,却要(yào)为反(fǎn)共、反人民的(de)内(nèi)战去卖命,人人心(xīn)中都郁(yù)结着悲苦怨愤(fèn),要倾吐,要爆发(fā)。

  当时正在西安(ān)二中教书的张(zhāng)寒晖,天天见到(dào)这(zhè)种流(liú)浪徘徊的惨景,耳(ěr)鼓充满嗟(jiē)叹(tàn)痛苦(kǔ)的(de)呼声,于是便(biàn)谱写(xiě)出了这首感人肺(fèi)腑的歌曲,以含着(zhe)热泪(lèi)哭泣似的音调,唱出了(le)悲愤交加(jiā)的声(shēng)音。

  可见,时代背景和生活环境(jìng)等因素,对作者的(de)音乐(lè)创(chuàng)作起着一定的导向作用,所以要想(xiǎng)深刻地(dì)了(le)解作品,就必(bì)须先(xiān)了解作(zuò)品的时代背(bèi)景和创作背景(jǐng)。

  

  这首歌曲(qū)的结构是带尾声的二部曲式,具有倾诉(sù)性、叙述(shù)性兼(jiān)抒情性(xìng)的(de)特点。

  歌词内容有(yǒu)很(hěn)强的(de)说服力(lì),真(zhēn)切感人。

  第(dì)一(yī)部(bù)分是由两个乐段组成,每一段(duàn)又都由三个乐(lè)句构成。

  这(zhè)一部分的音(yīn)调富于叙事(shì)与抒情的特(tè)点。

  第二(èr)部分的(de)旋律以环回萦(yíng)绕、反复咏唱的方式得到(dào)了展开,感情越来越(yuè)激动(dòng),具有回使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思='color: #ff0000; line-height: 24px;'>使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思肠欲断的效(xiào)果(guǒ)。

  这部分以呼(hū)喊似的音调、悲愤的情(qíng)绪,控诉日本(běn)帝(dì)国主义入侵东北后的滔天罪行(xíng),表达了东北人民要求收(shōu)复失地的强烈愿望。

  最后的尾声,唱出了(le)呼(hū)天唤(huàn)地似的旋律,使歌曲达(dá)到了高潮(cháo)。

  在声泪俱下的悲痛中,蕴藏着要求起来(lái)反抗斗争的力量。

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