一年级最简单手抄报怎么做(zuò)图片,一(yī)年(nián)级最简单手(shǒu)抄报(bào)怎么做(zuò)好(hǎo)看是(shì)手抄报是一(yī)种很好的活动形式,具有相当强的可(kě)塑性和自(zì)由(yóu)性的(de)。
关(guān)于(yú)一年级最简单手抄(chāo)报怎么做(zuò)图(tú)片(piàn),一年级最简单手抄报怎么做好看以及一年级最简单手(shǒu)抄报(bào)怎么做图片(piàn),一年级最简单手抄报怎么做(zuò)的,一年(nián)级最(zuì)简单手抄报怎么做好(hǎo)看,一年级简单手抄报怎么做一三班,一年(nián)级(jí)简(jiǎn)单的(de)手抄报怎么做等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识:
一年级最简单手抄(chāo)报怎么(me)做图片,一(yī)年级(jí)最简(jiǎn)单(dān)手抄报怎(zěn)么(me)做好看
手抄报是一种很(hěn)好的活动(dòng)形式,具有相当强的可(kě)塑性和自由性。很多(duō)同学都想(xiǎng)知道做(zuò)一个简单一(yī)点的手抄报(bào)要怎么(me)设计(jì)比(bǐ)较好呢?
手抄报编(biān)排手抄(chāo)报的编排(pái)设计(jì),总的要求(qiú)是:主题明确,版面(miàn)新颖美观。
先(xiān)把版面划(huà)分(fēn)成两块(kuài),每块中还可以再(zài)分成片。
划(huà)分文章块面时,要有横有竖,有大有(yǒu)小,有变化和有对(duì)称的美,也可绘画图(tú)案进行划分。
报头要放在(zài)显(xiǎn)著位(wèi)置,最好是(shì)在左上或右(yòu)上位置。
除报头按内(nèi)容设计(jì)、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章(zhāng)主次确定(dìng)每篇(piān)文章标题(tí)的字(zì)体、字号、颜色及横、竖排位置。
文章内容以横排为(wèi)主(zhǔ),行距大于字距,篇与篇(piān)之(zhī)间适应(yīng)用(yòng)些题花、插图、花(huā)边及尾花(huā)等穿插(chā)其中,起装饰、活泼片面的作用(yòng)。
装饰美化是手抄报(bào)非常(cháng)关键的一步。
主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调(diào),给人(rén)以生(shēng)动形象(xiàng)、优美和(hé)谐(xié)的美感和启迪。
内容(róng)包括(kuò)报头、题花(huā)、插图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。
简单的手抄报(bào)内(nèi)容时事新闻
2020年(nián)春节前夕,本应该是欢声笑语(yǔ),喜气洋洋的日子,但突如(rú)其来(lái)的病(bìng)杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果毒(dú)悄无声息地降临,改变了武(wǔ)汉人民的(de)生活,也让全国人(rén)民陷入恐(kǒng)慌(huāng)之中。
这(zhè)个病毒叫新型冠状病(bìng)毒肺炎(yán),它(tā)是由严重急性呼吸系统综合征感染(rǎn)后引起的一种急(jí)性呼吸道传(chuán)染病。
传播速度快,容易感染(rǎn)。
此(cǐ)病毒来势汹汹,一(yī)瞬间(jiān)感(gǎn)染了(le)大(dà)批武汉人民,政府与(yǔ)医护人员(yuán)不得不(bù)采(cǎi)取封城措施,将武汉(hàn)隔离封了起来。
全国人(rén)民进入紧急状态,在家中自行(xíng)隔离。
原本热闹(nào)祥和(hé)的春节(jié)变得冷冷清清。
这(zhè)个春节,街上行(xíng)人(rén)稀少,没(méi)有(yǒu)了热闹的鞭炮声,也没(méi)有喜庆(qìng)的过年(nián)气(qì)氛。
电(diàn)视机上每天都在(zài)播报(bào)着疫情的(de)状况,病(bìng)情越(yuè)来越重,感染人数(shù)越来越多。
医院里,护士医生(shēng)忙(máng)里忙(máng)外(wài),日夜(yè)不停歇。
口罩(zhào)工厂里(lǐ),也在加班加(jiā)点地制作口罩。
通信公(gōng)司(sī)也在时时刻(kè)刻地发(fā)短(duǎn)信来告知人们要注(zhù)意卫生和(hé)健(jiàn)康。
这场没有硝烟的“战(zhàn)争”涌现出了许多英(yīng)雄人(rén)物。
白衣天(tiān)使奋战在一(yī)线、基层干部深入社(shè)区、平民百姓也在默默地贡(gòng)献着(zhe)自己(jǐ)的力量。
看到新闻上(shàng)一个(gè)个感人的事迹,我都不禁敬佩无比。
勇(yǒng)往直前(qián)的钟(zhōng)南山,奋不顾(gù)身的(de)李兰娟,还(hái)有(yǒu)许许多多无名英雄,都值得我(wǒ)们铭(míng)记于心。
好(hǎo)词好句(jù)
1、我们的(de)学校就像一个(gè)大花园,多(duō)么(me)美(měi)丽,多么可爱,我们(men)在这里茁(zhuó)壮成长。
2、我(wǒ)们走进教室,只见窗口那里不断地滚(gǔn)进(jìn)浓雾,教室(shì)里简(jiǎn)直就像(xiàng)一个大蒸笼。
3、春天使大地焕然一新,春天给学校满园(yuán)春(chūn)色,春天给我们欢乐和希(xī)望,催促我们奋发(fā)向上。
4、校园(yuán)里(lǐ)有迷人(rén)的四季:桃(táo)红(hóng)柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
5、昔日四座(zuò)破烂(làn)的校(xiào)舍不(bù)翼而飞(fēi),崭新的教室和会议室(shì)屹立(lì)在屏(píng)障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室(shì)守卫在大门西侧。
一(yī)年级手(shǒu)抄报怎么(me)做
一年(nián)级手(shǒu)抄(chāo)报的画法(fǎ)如下:
1、准备(bèi)好手(shǒu)抄报用纸,一(yī)般用闹氏则A4纸,先用铅笔画(huà)好模(mó)板,一液棚般是各个板块的轮(lún)廓要画出(chū)来。
注意留出主(zhǔ)题(tí)位置(zhì),区分好画画和写字的(de)区域(yù),并用铅笔(bǐ)画好写字(zì)区域的横线(xiàn)。
2、写(xiě)字区域:识(shí)字小妙招(zhāo)两个或三(sān)个,一一写(xiě)下来。
3、写字(zì)区域:和读书有关的故(gù)事(shì)一个,写下来。
4、写字(zì)区域:猜谜语(yǔ)五六个(gè)(视版面而(ér)定几(jǐ)个)。
一(yī)一写下(xià)来。
5、手抄报的绘画(huà)区域画(huà)上和字(zì)谜或板块(kuài)内(nèi)容有关的图案(àn),用彩笔涂上(shàng)颜(yán)色,在(zài)合适位置写(xiě)上(shàng)制作人的班级姓名。
6、全部(bù)画(huà)完写(xiě)完(wán)之(zhī)后(hòu),用(yòng)铅笔轻轻(qīng)擦(cā)去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹(jì)。
这样,一张一年级手抄报就(jiù)完成了。
手抄报的(de)编排设计(jì),总的要求是:主(zhǔ)题明确(què),版面(miàn)新颖美(měi)观。
版面划分:
先(xiān)把版面划分(fēn)成两(liǎng)块,每块中还可以再分成片。
划(huà)分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对(duì)称的美,也可绘画图案进行划分(fēn)。
报头要(yào)放(fàng)在显著位置,最好(hǎo)是在左(zuǒ)上或(huò)右上位置(zhì)。
块面编排:
如不(bù)符合原先的(de)划分,就(jiù)要将版面(miàn)块面安排(pái)作必要的(de)调(diào)整(zhěng);如(rú)不能安排下文章,就利用移(yí)引、转版的形式等(děng),并用字号、颜(yán)色、花边与邻近的文章块面(miàn)相区别。
装饰设(shè)计:
除报(bào)头按内容设计、绘制外,每篇文章的(de)标题也(yě)要作总体考虑,按(àn)文章主次确定每篇(piān)文章标题的(de)字(zì)体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。
文章内(nèi)容以横排为主(zhǔ),行距(jù)大于字(zì)核(hé)改距,篇(杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果piān)与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其中(zhōng),起装饰、活泼片面的作用(yòng)。
未经允许不得转载:绿茶通用站群 杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了