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高(gāo)考小说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式，小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关键人、物，成(chéng)为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别)是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的含义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征(zhēng)义）；人物与人物的(de)关(guān)系（表明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者(zhě)的情(qíng)感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本(běn)义，字面义(yì)入手，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞手法入手(shǒu)，联系(xì)文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理解标题的(de)含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析(xī)标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文(wén)章情节(jié)围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的(de)阅读兴趣。

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