校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间(jiān)的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默(mò)默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循(xún)环导致受害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不(bù)利(lì)的网络言(yán)论(lùn)、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在(zài)此次北京(jīng)市各(gè)区公布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还(hái)要(yào)求学(xué)校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法等部(bù)门(mén)进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保(bǎo)护自(zì)己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招致(zhì)处分(fēn)；

　　酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网志或(huò)论坛上发表(b酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗iǎo)具有人(rén)身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或(huò)者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期间，受(shòu)到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外(wài)的第三人(rén)人(rén)身损(sǔn)害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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