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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化(huà)，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：云(yún)能预示天气(qì)。

　　比如，在(zài)某某地(dì)区，出现云就代(dài)表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列举相应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具(jù)体(tǐ)有力(lì)地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引用(yòng)的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)增加(jiā)文章的(de)说(shuō)服力(lì)）

　　用作引用的(de)说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物(wù)的……特征，既(jì)增强了说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以(yǐ)用(yòng)具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时(shí)候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤(dī)常(cháng)被(bèi)冲毁，但(dàn)是这座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按(àn)屏的建造(zào)材(cái)料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有雅俗(sú)之(zhī)别，同(tóng)时也显露了使(shǐ)用人(rén)不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明(míng)白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻(yù)和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的(de)对象形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了(le)……的(de)……特点，生动形象详细(xì)具体地说明了……，使被说明(míng)对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的(de)母子相(xiāng)抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视(shì)行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的(de)语(yǔ)言、科学的术(shù)语对某一概念(niàn)的本质特征作(zuò)规定性(xìng)的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人(rén)们(men)在(zài)阅(yuè)读(dú)时对抽象的(de)字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排(pái)工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的(de)本(bě身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性n)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一(yī)个(gè)特点(diǎn)做些一般性(xìng)的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对(duì)抽(chōu)象的字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大(dà)拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约了(le)石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身(shēn)的重量，而(ér)且(qiě)在河水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以增加桥(qiáo)洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明(míng)白(bái)这(zhè)个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十(shí)分复(fù)杂的事物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些事(shì)物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境(jìng)来预设将来可能要(yào)出(chū)现的(de)状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只有一个地(dì)球，如果它(tā)被(bèi)破(pò)坏(huài)了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用(yòng)答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真(zhēn)切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分(fēn)门别类加以说(shuō)明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方(fāng)：生(shēng)动形象地说(shuō)明该(gāi)事(shì)物的××特(tè)点(diǎn),增强了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象(xiàng)的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说(shuō)明的(de)对(duì)象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而(ér)更科(kē)学、早陵做更本(běn)质、更概括(kuò)地揭示事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用(yòng)的(de)方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在(zài)文(wén)章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以形(xíng)象化的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具(jù)体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明(míng)：引用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式(shì)—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例(lì)；（作(zuò)用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用具体(tǐ)的(de)数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说(shuō)明更有说服力(lì).D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明(míng)的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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