小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打(dǎ)比方的(de)。

　　关于小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)以及小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng) 举(jǔ)例子，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)，十(shí)种说明方法及(jí)其作用，小(xiǎo)学(xué)常用(yòng)的(de)6种(zhǒng)说明(míng)方法等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举(jǔ)22寸是多少厘米事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一(yī)些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的(de)事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的(de)数字，一(yī)定要(yào)准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的(de)方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表22寸是多少厘米达的意思(sī)更明确(què)，使说(shuō)明的(de)对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特(tè)点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物(wù)、现象等(děng)加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得(dé)具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　22寸是多少厘米　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边(biān)形叫平(píng)行四边(biān)形。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 22寸是多少厘米