1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托(tuō)马斯曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般(bān)的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经被远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了(le)基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻(luó)辑学(xué)，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他(tā)的(de)儿子被培(péi)养成了(le)不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢(ne)曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是(shì)他就(jiù)一直(zhí)切一(yī)直切，切到(dào)一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发(fā)现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归(guī)结为(wèi)“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能(néng)力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字(zì)也(yě)印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完(wán)善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人(rén)类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个(gè)体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性(xìng)的(de)磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一(yī)个人(rén)在做特(tè)定的任务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的(de)畅(chàng)销都成了(le)营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技(jì)术或者(zhě)神(shén)奇(qí)的(de)药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确(què)实存在(zài)着巨(jù)大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的(de)不(bù)足，而是在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么(me)你的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一(yī)般人(rén)实际发(fā)出的(de)连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人(rén)的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如(rú)果每个(gè)神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的(de)念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理那(nà)么这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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