又一起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧(jù)，是(shì)连环悲(bēi)剧，是上次悲剧后(hòu)再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避(bì)免类似的二次悲剧发(fā)生，是时候深(shēn)入思耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗考了！

想必大家都(dōu)知道了，前(qián)些天，一个(gè)小孩子(zi)，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾(niǎn)压(yā)，最终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的(de)孩子(zi)疏忽间淹没在了尘(chén)世(shì)之中，父母(mǔ)必然接受(shòu)不了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇事者(zhě)。

一个(gè)正常的(de)母亲，早上出门还健康活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎(hū)所(suǒ)有母亲都会(huì)做的事时，“网络(luò)圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这位(wèi)母亲的(de)做法极端，主观认定“闹下(xià)去”的(de)目(mù)的就(jiù)一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣人怎(zěn)么在网上这么多(duō)，他们不(bù)食(shí)人间烟火吗(ma)？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什么不(bù)能去(qù)要个说(shuō)法(fǎ)？

这些(xiē)人，事不关己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母亲遭受(shòu)的仅有(yǒu)的网络(luò)语言暴力(lì)，她的穿着(zhe)打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴责和调侃。

有人称，这是孩子妈(mā)妈(mā)吗？怎么说话(huà)这么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮是(shì)用(yòng)了(le)心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还有人看到(dào)这(zhè)位(wèi)妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称(chēng)她(tā)可能是做不(bù)正当行业，孩(hái)子长(zhǎng)大后也不是好人(rén)。

还(hái)有人称，这样拉横(héng)幅去学校要说(shuō)法，不就是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想(xiǎng)多要(yào)点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容他们的阴险恶(è)毒。

在一定程(chéng)度上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他(tā)们毫无(wú)良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆(zhuāng)，说话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的(de)人家闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络(luò)喷子和网络圣(shèng)人(rén)的眼里都(dōu)是错。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如此(cǐ)年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子去(qù)了。

毫无疑问，这(zhè)些网(wǎng)络暴力令原本(běn)心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄(jì)托(tuō)，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人”对这些人(rén)之常情(qíng)的需(xū)求冷漠处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二(èr)次伤害，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时(shí)刘学州事件在(zài)网络上引起了轩然大波，他一心(xīn)寻(xún)找自(zì)己(jǐ)的亲(qīn)生父母，但由于种种原因，最后却(què)和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人(rén)在(zài)网络上经受着腥风血雨，被那(nà)些网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁谩(mán)骂(mà)。

她们用恶(è)毒(dú)的(de)内(nèi)心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年人(rén)，把各(gè)种恶毒的(de)想法强加在一个未成年人身(shēn)上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学(xué)州(zhōu)在美丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学州自(zì)杀后，网络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘(liú)学州？他是多(duō)么(me)好的孩子(zi)啊，品学兼优，他多(duō)么懂事啊！”

这时(shí)候在(zài)网络上再也(yě)找不(bù)到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽阴(yīn)险之(zhī)意(yì)攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经(jīng)失去生(shēng)命时，这些网络喷(pēn)子又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道(dào)他们说过如此恶毒，甚至(zhì)于要(yào)人(rén)性命的歹毒的(de)话后，就能这样安然无恙了(le)？

其实，网络(luò)暴(bào)力只(zhǐ)是造(zào)成(chéng)他们(men)想不开的(de)其(qí)中(zhōng)一个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度(dù)上是催生该(gāi)妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最(zuì)终使该(gāi)妈妈(mā)走入极端(duān)的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一(yī)件或(huò)多件认(rèn)为不合理的事情时，如何(hé)能有相对完善的途径，解(jiě)决其所遇到(dào)的问(wèn)题，这(zhè)才是重中(zhōng)之重(zhòng)。

人(rén)非圣(shèng)贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须能经受随时而(ér)来的(de)暴风雨。

等(děng)诉诸网络时(shí)，人已(yǐ)经被推到了(le)悬崖边缘，心(xīn)灵处于极(jí)度(dù)疲(pí)倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹(chuī)草动都可(kě)能令(lìng)人跌(diē)入深渊。

那么，当人将遭遇公布(bù)在网络时，如何形成保护机制，避免人(rén)受到无谓的网络暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提(tí)高同理(lǐ)心和法律素养。没有同理心的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判的角度(dù)和方式。然(rán)而当他们遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还(hái)有什么比这更(gèng)令人心伤？呜呼(hū)哀(āi)哉(zāi)！

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